中国地形和地势导学案(九年级地理袁本宇)教学目标1、知识与技能掌握我国地形、地势的特点以及我国主要山脉、主要地形区的分布,理解这种地形地势带来的影响。2、过程与方法在案例分析、方法引导能够理解的基础上,通过师生互动合作学忆,提高分析地理问题的能力。3、情感与态度了解我国大好河山,培养相关地理思维和民族自豪感。重难点分析重点:1、我国的地形、地势特点;2、我国主要地形区的分布。难点:1、分析理解地形地势带来的影响;2、牢记地形图;3、理解山脉走向。主要学习任务和过程(一)课前准备地形:陆地表面的形态,世界共有5种地形类型,山地、高原、平原、盆地、丘陵地势:地表高低起伏变化。山区:(二)描述某地区地形、地势特点的方法地形案例:亚洲地形运用:中国地形A种类的多少(单一或多样)B以什么地形类型为主地势案例:亚洲地势运用:中国地形A高低变化程度B高低变化趋势(什么地方高,什么地方低)(三)分析地形、地势的影响案例复习:亚洲亚洲地形地势对河流的影响?对气候?复习运用:中国特点?影响?A我国地形特点:这种地形特点的影响利:①地形类型多样,便于发展②山区面积广大,便于发展业、业、业和采矿业。弊:山区多,平原少,因而不足。B我国地势特点:这种地势特点的影响:对河流:①地势西高东低,使河流,便利了交通。②河流从高一阶梯流入低一阶梯时,很大,丰富。对气候:地势西高东低,便于深入内陆,形成,有利于。(四)主要山脉及其走向①东西走向(“”)(3组)②南北走向(“”)(2组)③东北西南走向(“”)(3组)④西北东南走向(“”)(3个)⑤弧形山脉⑥地图填图(五)主要地形区及其特色和分布①四大高原世界最高、我国面积最大的:()高原;水土流失严重的:()高原石灰岩广布的:()高原;地势平坦的:()高原②四大盆地面积最大的
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