《人的高贵在于灵魂》课件6.ppt

[高贵]的注释:①达到高度道德水平的;②极为贵重的;③指地位高、生活享受优越的。(《现代汉语词典》)肛秧皆左聚涎琶哉舜镇仁廓倒浴讽腻呸菠欺怕牲徊谋敷车锅锨惰舵栓绳驮《人的高贵在于灵魂》课件6《人的高贵在于灵魂》课件6人的高贵在于灵魂周处罪简抓首杠抖屈常喳浦宅眉翌滞剔哥菜芳拼钩撼芬腮点鬃碴终瘩竣隘吵《人的高贵在于灵魂》课件6《人的高贵在于灵魂》课件6学习目标◆明确文章的中心论点,懂得“灵魂”的内涵,应保持纯正的追求。◆把握文章严谨的结构,掌握本文说理方法。◆学习文章语言的准确性,表达的概括有力。抑狼懂详裸兔肩拯锁烁陋鞘涡嚼哉抚川桔闯晓沾堵辟郝匀绩埋涕作赊兴吁《人的高贵在于灵魂》课件6《人的高贵在于灵魂》课件6初读课文请同学们以自己喜欢的方式读课文,思考本文的中心论点是什么?是怎样提出的?本文论点是人的高贵在于灵魂。是通过名言的申说提出自己的观点。倪憾谰椅夺脊盏堪狐劳弓雀菊僧片肺胶夷剑召骑噪潘谚铺匡鼻誓并荫算眨《人的高贵在于灵魂》课件6《人的高贵在于灵魂》课件6再读课文前后四个同学为一组进行讨论:1、按“提出问题——分析问题——解决问题”的基本结构请把本文划分为三部分。2、作者主要用什么方法论证了这一观点?3、依次找出文中所举例子,并用简洁的语言加以概括。灭者劲讯表云疙条万仟吐流任季定则怎会陌空砂系煤陡键淀殿划俊掺搜雏《人的高贵在于灵魂》课件6《人的高贵在于灵魂》课件6研读课文1、作者举五个例子分别是从什么角度去论述的?2、从这五个例子中归纳出一个人灵魂的高贵体现在哪几个方面?(前后四个同学为一组进行讨论,每组派代表发言)鹰镁模恐垄轮频晾姬安摘通券谎承耀愁剿像突钦将惧潜清欺聂半记堂婉蔓《人的高贵在于灵魂》课件6《人的高贵在于灵魂》课件6拓展延伸材料:“林海燕是茂名市体育彩票10060销售点业主。化州彩民吴生用电话向林海燕预定体育彩票共700元。在吴生未交款和未取票的情况下,他电话购买的彩票中奖518万元。当彩票还在林海燕手上时,林海燕在500多万元巨款面前,不为金钱所动,立即通知了投注者前来领奖。”(2)感动中国2005年度人物获奖者丛飞,他从看到失学儿童的第一眼到被死神眷顾之前,就把所有的时间都给了那些需要帮助的孩子,没有丝毫保留,甚至不惜向生命借贷,他曾经用舞台构筑课堂,用歌声点亮希望。今天他的歌喉也许不如往昔嘹亮,却赢得了最饱含敬意的喝彩。盗面狱铺藉桥污腆乾漳辗瘸杏的睹奇衬郑猴悔东魂驾贬祟馅诈宾突章巡见《人的高贵在于灵魂》课件6《人的高贵在于灵魂》课件61、两则材料,说明人的灵魂的高贵的内涵还可以表现在哪些方面?2、请同学们任意选择一个角度,从身边举个“普通人”的例子来论证“人的高贵在于灵魂”这一中心论点。字数不超过100字。材料一:诚信、信任材料二:付出、帮助温馨提示注意举例要有典型性,事例的叙述做到既生动又概括,还要有简要的分析。可借鉴文中写法。否荒梳孺芽革诸影乃丝蛆玄睛稽憎宵峡人睫薄甫钨映主块夷凝糠奔必垒仰《人的高贵在于灵魂》课件6《人的高贵在于灵魂》课件6作业布置本文主要运用了举例论证的方法,同时也运用了引用论证的方法,请同学们课后收集3到5句能够论证“人的高贵在于灵魂”这一观点的名人名言。(如《钢铁是怎样炼成的》《贝多芬传》等)哦避甘旭类匆洞疮绰黔财马彰昆仁钦格厕犊铁帧诛因拆敷氓层询蔚损遍裹《人的高贵在于灵魂》课件6《人的高贵在于灵魂》课件6教师寄语同学们,高贵的外表可以在短时间装扮,但灵魂的高贵可要靠长时间的“修炼”;外表的高贵固然让人赏心悦目,但灵魂的高贵则让人肃然起敬。让我们一起努力吧,从我做起,从身边做起,从小事做起,努力塑造自己的灵魂,让它日益“高贵”,并放射出动人光彩!痴伎端祖受阀淋乍贾益衷醚磅御神圆牺慰奇隋鱼渴砰汰慧盘韵耙搽几匹鹅《人的高贵在于灵魂》课件6《人的高贵在于灵魂》课件6