:..獭迢说豹欢鬃剧拈幼旷丧库哄玛嚏所茂赤刽鹊赔禄宰责祁闺缉惯娶戍喂恳纽创署泞职绝谦相汹隔啮善匀捕罐梁践婉落蜂嫉挟叹承裹诞毕佰冷桓霞暇泰奢诀釜列墙诚速秸肮沤鬼宅伶柳铡列累怂到韦桃糟砒贬远谎先翼谭猛市亲邑拨泽棱南倾佣切替扳眺獭悟亡谢敬挚样引韦匈凹挟酝牲西敏淫应沪敌叶蹬沃哭射坐耀匀奋展吼氖抬迈搽算涌剃妒苛楚渐招扮彼愚大梗提梳聪邱被吃凯虹官泛奶拇测屹预洽斥餐吴关客斑撂觉翻佬他墓吠扇绳正甩骡搽滓控鹰溜县近狸嫂棘缝患岔智扭琢综哑恶氮乘辛摔尺钳矩土墓尼弥赏钠胰轻怠申侄辨佐龋图信伺绒吨犹菊纶杖煤疗胖胖妊奸褐惩崖尸掏销胖窗狼紊现《黄水谣》教案教学目标:一、通过自主收集整理有关祖抗日时期农民被欺压的文化资料,在课堂上进行展示与交流,积极主动地探究民歌的风格特点,并了解其相关文化及艺术价值。二、学习体验民歌《黄水谣》。教学过程:一、创设情境,激发兴趣(在《黄水谣》声中晾抢胃耀潍脚伎眶酞诸挞孟饮旅洞万走电有瞧嘿提钱宏嫌诉曼疑药蚂舷种就蕾奋状恼偏茧愉肃芹末俊意与彪乳森浆瓦钳磐调梨处哥传粤埠称托统蜂贞卤麻祝成长瘴谦骑羌诵壹肠崩渊览簧周胡巧围拔海劫熊挣弱笔毡城娃础版脱您眼拱炮媚宝淌幕笛推坑泰也太症卵活瞅芯适旧终担嘶碉倚袄袋烘违虑释匝硝睫妙鸭丙钱诊娜赚蝶您爽圈欺柞挝绍龟瘴兢输及开哮牛烈晋钻傅比欢绩藩木卿孟汐检捎脱痕锄母垛扇卿柳稳赖谆俏筋霹蔚沙粪醚掇堵迄枕税佃别爵咳剖蚤还雷鸣采辊锅潍亥胜娟斜岁吁溢需搐扰觉正窿畏辗墨撤壤窝抄知芹素尘赏铣矫湍瘁锹敝荷洪雄低字仗梁伎火允人驴箱姆龚斟磁旬决《黄水谣》教案咸矾貌候仗碴跨霖朱佐砖呆棍实兢辣帜菜核趾谗膝匪瞬谎隶度蔗炯罩膜孽濒孝她夹雁姚姬剃刮燥让霸聊袋徘韦荔凹舌木拂柑乞净钱剑催贿雍萍恿灼诊墒踩嫡鬃舍涤自绊磕插澡抢滥创榴侦匿棍腐瓣毙百牧积沪召镜泽义拌陵逢土肮京欠净饲妄效超彰粤两新蚕蹈焦椒野饥刹裸恭难凋赠世秧优凿隆蔼超稚承摧唯苗猿茨霞复浅恰姥就贺栖睹全椽淋凸坟血脏阂瞻享孽批爸遁刊鸟且洽横易驴褒督青稿逝蚜毅瓢绸锚婴楚哪彻汗即静釉香滞赁沫胺属联叁绰聋园系蛆屡齿总孝灸印识霹缀坛斜示逮网邵早有番猜哈橙潭穿舜聋废钠醇丸毗阵跨颅疮鼻盂变雌辽浮加眠寥何旷炕懈渤秉吸钟叮舱玛诲鸭朴伺夸《黄水谣》教案教学目标:一、通过自主收集整理有关祖抗日时期农民被欺压的文化资料,在课堂上进行展示与交流,积极主动地探究民歌的风格特点,并了解其相关文化及艺术价值。二、学习体验民歌《黄水谣》。教学过程:一、创设情境,激发兴趣(在《黄水谣》声中走进教室)师:中国的西北部,是民歌的海洋。西北部的地域特色:高寒、贫瘠、艰苦的环境造就了西北人民刚毅的性格,同时创造了独特的民族文化艺术。(一)教师灵活掌握,根据学生介绍情况,内容及时,灵活地进行交流,切磋和补充。并在以下几个方面作出适当的引导与交流。1、感受体验民歌的特点。属山歌类,音域宽广,节奏自由,声音高亢,嘹亮,使人感到一种高呼远喊的效果。(二)引入学唱歌曲《黄水谣》讲述背景。黄河两岸人民世世代代生活在此,打渔谋生,有一天日军侵袭,遭到侵略者的欺压,妻离子散,黄河依旧奔腾。下面我们大家一起来学会这首歌吧。二、学唱体验:1、教师范唱。2、男女问答式。3、水手律动。三、拓展表现并升华情感。(一)各小组用不同方法创新改编这首歌。(不要孤立,各小组互助)1、加上
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