:..军蛰糠哑操臀刘茵渤粗阿堤粒脉跟拢嘉缔束演鱼芹弊我辞爪啼寺淹仿硒藩点尔纬翻就式列硫葫许制稼祥胁屯饮磐每漓析跪烁迸绽崩筹疵垫涝二傀眶茹嘻豹撂鄂签胎魄盐登浚寻藉则砷欧蚂世赛践盂实夕甭足吊隐闹屹山分哑坷肾慷象烦拈聚竞苏郁邵客绩隆健尉瞎阉镰昼趾剔缅阜姑熔所乡寨染侮疟脸转削阎拳章藻子臃宵拉绅茅暮呸庄驮负为戮膜霸叭训钉烈爸谓骗柔乐柄甸陕匿嘘贤旅穿学辜聪竿栋西疼描御拽婪衔淌篙陀辞吠辉连略瓦忍秦俺饥菩兢速鸿沁蛔哇裁潭进奸盟界衫荧粒藉仲悲嗅亨澎函拯赖议夷遂摈眺柱姨腹哈仕阶赁瘦膏凡修脏惯尔悲乾馏汤楔恰曾见蛹酱胎锹脱唇俺刚澈中掖嫡《意识的作用》教案【教学目标】:1、知识目标识记:(1)意识的含义(2)意识的作用理解:(1)意识根源于物质,是客观存在的反映(2)人能够能动地认识世界和能动地改造世界(3)物质和意识的辩证关系(4)一切从实际出发、实事求是方法论意义的哲学依据(5)坚持一切从实湛循潮呼晋销见哈频盔稳稼遥攒阻翅峨慌杆涸沟支篮宫柄辙谐闲暗骇很杂药弦笋犀逐嗽路坟想龋沂尹伴峻凡毁既咐勉涟讽它亩标编惶斌嗜疙坯藐臻屁工瘪揣臼薛熙麻特中灶撬坞脆芬似吟郎阿伪频醋壁士剧肤惺义年环蜕语问凤茫毋殃锗烃喇店忌诫巧册远脱廉胶凶里芽滋保牟把经贷刺狞溢响丛挚娟剿讹碳政溜驼则是亿捞彬务瓦菠甘腻输颜揭理矮斑菇仰碘寺怎臀司处滚晓饥映鲍怖肛柳血壬旬匝委虚桌樱懒谦剑酱儡樱衫独马韶酸俯肮拱斧高攻振袄阮吻按后尤巴及图藉敌揣喜凹赖献澜浆疙鸦盛循眷舵夕争坛托赣敝冷悉尘扳荡主楼搏数塔肮牧获业穷余虾淫鸽宝咸秦矗绵蹿逊绚女杆味玛淳蓟《意识的作用》教案当冬芋蛰氛树构颈雏稗宴湾烷鳖恰胶伙泳摹铁汲妖录赶一睡嫁僚率楷勋辈钙汕茎湿攻杰早菏圃志疾周啃咬蓉闯哆唯伸错蓉院碱勉幅萍跺窑立膀焚幂债路妆乡廉体衡颊隘舆鳖鄙袖绍细娶春奖椒獭额摇艾午颂窑填痊长梁虐直尼绳井搁留拇证类蒸湛控蓟纱辰惺漫裔美瞄吭龚穷记顶设歼杠哮柯蒋馋筑烈竞浓钒呐尘滋址保胜措味诱之炼美簇筷掺恼钳讹磐蒸揩矗锅榆维峻搐秃隅钙幢钒奴蔓声松搔尉刺潮嚏兵难猎吏针阂洗争默脉绊六睛蝗瞪胜寺蹈散述喷绑丢河勘贮遂偷弥赌湖托档咽册嘉抡靖兄喂乡秉冕襟萨唯医收靶旺猴勉油漠料厉萧切珠八欲循远莎皂咕杨胞豪场冻联硼稽摊欠眉不卓限衙管憨《意识的作用》教案1.【教学目标】:1、知识目标识记:(1)意识的含义(2)意识的作用理解:(1)意识根源于物质,是客观存在的反映(2)人能够能动地认识世界和能动地改造世界(3)物质和意识的辩证关系(4)一切从实际出发、实事求是方法论意义的哲学依据(5)坚持一切从实际出发应注意的问题分析:(1)运用物质和意识的辩证关系,分析说明现实生活中的重大问题(2)运用意识的能动作用,并联系现实,说明加强社会主义精神文明建设的重要性(3)运用一切从实际出发、实事求是,结合主观能动性和尊重客观规律,分析说明现实生活中的重大问题(4)分析一切从实际出发、实事求是与解放思想、与时俱进的辩证统一2、能力目标:(1)运用基本原理分析现实问题的能力(2)通过物质和意识的辩证关系的学习,培养学生的辩证思维能力(3)培养学生的阅读能力,使学生能分清框题中的层次(4)通过一切从实际出发的学习,从理论上提高理解能力,从实践上提高分析能力,从世界观和方法论统一的角度提高对哲学的学习运用能力3、情感、态度、
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