理清思路 科学管理 团结协作 注重实效.doc

理清思路科学管理团结协作注重实效奉贤中学2008届高三工作总结及09届高三展望奉贤中学:金继波一、奉贤中学08届高考情况回顾:1、年级总体情况:(1)上线情况:%%%2、情况分析:(1)在生源数量急剧增多、生源质量降低的情况下,超额完成一本上线率50%,二本上线率90%的预期目标。(2)各科均分有3门超实验性示范性高中,3门持平,2门极为接近,各学科成绩全面突破。二、08届高三工作回顾:1、理清思路,科学管理(1)推进扁平化管理,提升年级部责任、质量意识组成由年级部主任,党支部书记、工会大组长和团总支书记组成年级部核心小组,进一步降低管理重心。提升年级部责任、质量意识,直接参与教育、教学管理的主动性。(2)行政人员管理重心下降,建立系列捆绑制度由各学科行政人员组成学科分管领导,与学科、班级捆绑。参与高三备课组活动,随时推门听课,参与制定教学计划,参与月考研讨活动。(3)加强学生教育力度,推行目标激励制度①加强三大纪律教育(晚自修、早自修、宿舍就寝纪律),加大巡视和教育的跟进。②进一步加强学生行为规范的教育。要求学生做到五有:心中有常规、心中有理想、心中有团队、心中有家长、心中有老师。做到“三延伸”:①由教室向寝室延伸;②由课堂向课后延伸;③由校内向家庭延伸。“五到位”:①晨读课到位;②早锻炼到位;③课间操到位;④午休到位;⑤自习课到位;⑥学校集体活动、班级活动到位。③营造浓烈学习氛围,利用板报、班级格言、横幅标语等提醒激励学生。④学生自身制定学科进步和最终理想目标。⑤修改高三奖励方案,设立刚性指标,明确目标和责任。⑥建立学生学习档案,明确二类临界生,紧抓临界生的进步状况。(4)理顺高三教学思路,及早计划抓落实①理清三轮复习思路:第一轮:加强双基的落实,求细、实,尽力扫除知识上的盲点,同时落实知识体系的建构。第二轮:加强专题复习,注重知识间的联系、应用、不同情景下出现;着重知识的进一步建构和解决具体实际问题的能力的培养;方法上采用题组、变式训练,强化思维的变通性和灵活性的培养。第三轮:注重综合训练,编制高质量的高考模拟卷,进行高考实战的限时训练,同时加强考试答题规范的指导和考试心理辅导。②明晰高三教学策略:精心制定备课组教学计划,做到精细、可操作,做到段段清。第一、二轮要有机交融,第一轮基础知识的复习同时照顾能力培养;第二轮专题复习要兼顾基础知识的拾遗补漏;第三轮中要广泛收集高考信息和新题。加强前测、后测、段段测、跟踪测的措施。增加课内的限时训练,减少课后的练习量。指导学生精读一本参考书,培养学生良好的学习习惯,提高学习能力。③注重研究,挖掘资源,及早计划:▲在暑期,印发近五年高考卷,要求认真研究,并成为书面材料作为教学依据。▲在寒假布置二轮专题编撰。▲挖掘校外资源,加强校际交流。参加“十二校”、“七校联合体”、育才结对等活动。并对各类交流卷作了明确定位,主要是知识和题型的补缺补漏,不允许整卷印发。③抓好两类临界生:突出“提中”,尽力提高一本率。根据每次月考成绩明确“提中”对象。我们的口号:教师走进题海,学生要跳出题海;教师走进差生,优秀生走近教师。2、团结协作,注重实效(1)加强备课组团结协作精神,正确处理协作和竞争关系:备课组做到“五