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教学重点、难点.ppt


文档分类:外语学习 | 页数:约13页 举报非法文档有奖
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教学重点、难点:重点:林冲的思想性格发展变化分几个阶段及其变化的关键。难点:把握“风雪”描写的特点及其对情节、人物的作用。故事情节:序幕沧州遇旧开端买刀寻仇    发展接管草场        高潮结局 手刃仇人金圣叹评价林冲:林冲自然算是上上人物,写得只是太狠。看他算得到,熬得住,把得牢,做得彻,都使人怕。忍沧州遇旧1、我因恶了高太尉,生事陷害,受了一场官司,刺配到这里。2、我是罪囚,恐怕玷辱你夫妻两个。忍买刀寻仇1、街上寻了三五日,不见消耗,林冲也自心下慢了。忍接管草场1、仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动。林冲道:“这屋如何过得一冬?待雪晴了,去城中唤个泥水匠来修理。”2、看见一所古庙,林冲顶礼道:“神明庇佑!改日来烧纸钱。”(庇佑什么?揣摩人物性格,设计一个林冲拜神时的内心独白)忍手刃仇人1、恐怕火盆内有火炭延烧起来2、……寻思:“又没打火处,怎生安排?”想起离了这半里路上有个古庙,可以安身,“我且去那里宿一夜,等到明天,却作理会。”3、在庙中独斟独饮(描写)4、开门救火林教头性格:安于现状逆来顺受对现实抱有幻想狠1、休要撞着我,只叫他骨肉为泥。2、……带了刀,又去沧州城里城外,小街夹巷,团团寻了一日。3、手刃仇人(搁、剜)

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  • 时间2019-11-03