幼儿园大班教案《大石头》含反思.doc

幼儿园大班教案《大石头》含反思活动目标: (1)对不同职业的专长引起兴趣。(2)大胆推理和想象。(3)通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。(4)通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。活动准备: 《大石头》图画书,教学课件(PPT)、汉字“大石头”、装扮成大石头的饮水桶活动过程: (1)激发兴趣,引发悬念①出示第2~3面一这是一个静悄悄的夜晚,忽然,有一块又大叉圆的东西轰隆隆地朝田鼠村庄滚了过来。哐当!这会是什么呢? 一原来是块大石头(出示汉字)。这块大石头的到来,让原本平静的田鼠村庄再也不能平静。②出示第4~5面一第二天一大早,田鼠们都被吓了一跳,原来大石头躺进了准备造游泳池的大洞里。这可怎么办? (2)情景体验:我来搬石头一你觉得该请谁来搬这块石头?为什么? 一这就是那块大石头,怎么才能把它搬走?你们有好办法吗?请来试一试。一出示装扮成大石头的饮水桶,幼儿个别或合作进行尝试。小结:团结合作一起干,事情就能干得好。(3)推理故事情节①出示第6、8、10、12、14面一大力士、科学家、矿工、魔术师、发明家他们都很神气地来了,你认为谁最有可能搬走这块大石头?为什么? 一他们想了什么办法准备搬走大石头?他们做了什么动作?你来学一学。一除了他们,田鼠村里还会有哪些有特殊本领的人?(交流分享各种职业人的特点) ②出示第7、9、11、13、15面教师根据幼儿讲述内容、结合故事情节逐一出示。(可以不按绘本图片顺序) 一他们是怎么搬大石头的?一起来帮忙,学学“嘿哟、嘿哟”喊号子。一他们成功了吗?你从哪里看出来的?(观察讨论图片上田鼠们前后不同的表情) ③出示第16~17面一这么多有特殊本领的田鼠都没有获得成功,怎么办?你想到什么好办法没有?看看田鼠村庄里究竟还有谁能想到好办法? 一田鼠宝宝想到了什么好办法呢? ④出示第18~19面一田鼠宝宝想到了什么好办法?他对大家说了些什么呢? 一你认为这一回田鼠宝宝的办法会不会获得成功?为什么? ⑧出示第20~25面一大石头搬走了没有?田鼠们在干什么? 一当大家发现一起搬起