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乐山师范学院教师教学工作计划课程名称古代文学任课教师徐立昕授课班级2006级外本上交教研组日期06、92006——2007学年度上期教学工作计划内容:一、教学目的要求:,使其头脑中有“史”的概念。,熟知代表性的作家作品、文学流派。使学生能够运用所学的相关知识,独立分析文学现象,品评作家作品。对作家的文学成就,作品特色有总体的把握。饼能进行独立的个性化的分析。二、所用教材及参考书目(1)所用教材《中国文学史》袁行霈高等教育出版社1999年版(2).备课参考书目《中国文学史》游国恩人民文学出版社《中国文学发展史》刘大杰上海古籍出版社《中国文学史纲要》姜书阁湖南人民出版社《中国文学史四十讲》姜书阁青海人民出版社《中国通史简编》范文澜人民出版社《插图本中国文学史》郑振铎人民文学出版社(3)学生阅读书目《中国文学史》游国恩《中国文学发展史》刘大杰《中国文学史长编》郭预衡相关鉴赏性的书籍,和原著。三、教学措施(1)适当选取教材内容,重在理清文学“史”的线索,在讲授中尽量引用学生容易理解的作品来说明问题,一些有争议的问题让学生进行讨论(2)本学期作业共两次,为书面作业,本周交或下周交。(3)成绩考核期末占百分之七十,平时作业百分之三十(4)在课下可通过电话或网络辅导,也可当面辅导,或通过辅导课辅导教学进度表周次计划进度课时分配备注讲授课习题课课堂讨论实验参观测验4绪论上古神话35《诗经》概说《诗经》的主要内容36《诗经》的艺术成就《诗经》的影响先秦历史散文37《春秋》《左传》38《国语》、《战国策》、先秦诸子散文、《论语》39《墨子》、《孟子》310《庄子》311《荀子》《韩非子》、屈原与楚辞楚辞的产生与由来、屈原的生平312《离骚》、屈原的其它作品屈原的影响313秦及西汉散文西汉的政论散文司马迁与314《史记》司马迁的生平和《史记》的成书《史记》的体例和思想内容315《史记》人物传记的艺术成就《史记》的风格《史记》的影响316《汉书》与东汉散文班固与汉书东汉其它散文317机动3教研室审查意见:严格按照教材、教学大纲编写的教学计划,教研室同意按此教学计划进行教学。教研室主任签名:200年月日执行情况检查记载第一次:教研室主任签名200年月日第二次教研室主任签名200年月日乐山师范学院教师教学工作计划课程名称中国古代文学作品选任课教师徐立昕授课班级06级汉本3上交教研组日期06、92006—2007学年度上期教学工作计划内容:一、教学目的要求:中国古代文学作品选的教学目的是:提高学生对古代文学作品的阅读能力,使学生能够借助工具书阅读古代文学作品和相关的古代文献资料。使学生能够运用文学理论,独立赏析古代文学作品,把握其思想内容和艺术特征,提高文学的审美能力和分析问题的能力。使学生能够熟读背诵一定数量的优秀作品。二、所用教材及參攷書目1、所用教材《中国历代文学作品选》朱东润上海古籍出版社2002新一版2、备课参考书目《中国文学史》游国恩人民文学出版社《中国文学发展史》刘大杰上海古籍出版社《中国文学史纲要》姜书阁湖南人民出版社《中国文学史四十讲》姜书阁青海人民出版社《中国通史简编》范文澜人民出版社《插图本中国文学史》郑振铎人民文学出版社《中国古代民歌鉴赏辞典》马斗全等主编山西古籍出版社《中国诗歌艺术研究》袁行霈北京大学出版社《中国诗史》陆侃如冯沅君山东大学出版社《中国诗史》【日】吉川幸次郎复旦大学出版社3、学生阅读书目《中国文学史》游国恩《中国文学发展史》刘大杰《中国文学史长编》郭预衡相关鉴赏性的书籍,和原著。三、教学措施1、适当选取教材内容,重在理清文学“史”的线索,在讲授中尽量引用学生容易理解的作品来说明问题,一些有争议的问题让学生进行讨论2、本学期作业共两次,为书面作业,本周交或下周交。3、成绩考核期末占百分之七十,平时作业百分之三十4、在课下可通过电话或网络辅导,也可当面辅导,或通过辅导课辅导课时分配及教学方式周数课程内容理论教学课内实践教学课时小计备注课时数教学方式手段课时数教学方式手段4关雎(周南)无衣(秦风)4讲授4蒹 葭(秦风)5 七月(豳风)桃夭(周南)4讲授46伯 兮(卫风)《卫风·-氓》4讲授47晋公子重耳之亡4讲授48冯谖客孟尝君子路曾皙冉有公西华侍坐章4讲授49齐桓晋文之事章逍遥游4讲授410逍遥游养生主4讲授411《离骚》2讲授212《离骚》2讲授213《山鬼》2讲授214《湘君》2讲授215《湘夫人》2讲授216《涉江》2讲授217机动2讲授2教研室审查意见:严格按照教材、教学大纲编写的教学计划,教研室同意按此教学计划进行教学。教研室主任签名:200年月日执行情况检查记载第一次:教研室主任签名200年月日第二次教研室主任签名200年月日乐山