四对照四查四看对照检查材料.doc

四对照四查四看对照检查材料四对照四查四看对照检查材料篇一基层党员治四病对照检查材料范文党员治四病对照检查材料一:今年以来,凤凰镇结合“两学一做”学习教育开展,全力推进“抓党建转作风促脱贫”专项整治深入开展,结合专项整治行动中列举的“四种病”27种表现形式,为党员干部开“良方”,下“处方”,全力根治“四种病”顽疾,达到治病救人,提升党员干部素质目的。一是准确把脉寻“病根”。结合“两学一做”学习教育开展,对照学习教育“五个着力解决”和“四对照四查看”方面的问题和专项整治中市县提出的浮躁病、懒惰病、虚假病、扯皮病“四种病”的具体表现,引导党员干部立足本职,聚焦自身学习、工作、作风、宗旨意识、生活等方面实际和联村包户、项目建设、脱贫攻坚、党建等工作实际,全面查摆问题,确保认准病根,便于对症下药。二是科学救治做“会诊”。为彻底根治党员干部存在的浮躁病、懒惰病、虚假病、扯皮病“四种病”顽疾,镇党委研究成立了“抓党建转作风促脱贫”专项整治工作领导小组,由党委书记任组长,副书记纪委书记担任副组长,班子其他成员和站所负责人为成员,下设了办公室,安排专人负责办公。同时,组建了3个督查考核组和1个明察暗访组,负责联系和督导各支部,共同为党员干部做好“四种病”的“会诊”,通过突击检查、随机抽查、专项检查等方式,进一步倒逼专项整治工作责任,层层压实工作责任,确保问题整改效果。三是狠抓整改除“顽疾”。根据党员干部“四种病”表现形式和脱贫攻坚工作和基层党建工作阶段性任务要求,研究制定了问题清单、任务清单、责任清单、成绩清单“四个清单”,全面查摆问题,逐个“对症下药”、开好“治疗处方”,一个项一项制定整改措施,明确整改时限,狠抓整改落实。同时,实行“周检查,旬评比、月通报、季考核”制度,并将督查发现问题及评比排名情况及时予以公开通报,通过有力的措施,有效的监督,促进“四种病”顽疾全面彻底得到根治,确保整改落实见实效。党员治四病对照检查材料二:通过认真学习领会“治四病”专项活动有关精神,深刻领悟活动的内涵和要求,之后,我认真查找和整改自身存在的问题,切实提高对“庸”、“散”、“懒”、“奢”的现象的认识和理解,提升个人整体素质和依法履职能力。针对自己在这次开展集中整治“庸懒散奢”问题专项治理工作中进行剖析:我结合自己的工作实际,认真落实,对思想、学习、工作、纪律等方面进行自我剖析,仔细查找自身存在的问题,剖析思想根源,发现自身在一定程度上存在以下问题,现将存在的问题剖析如下:一、存在问题(一)治庸方面。工作作风不够扎实,有时存在急于求成的情绪。平时的理论学习抓得时紧时松,对理论学习的重要性认识不足,不求甚解,而且没有发扬勤奋学时对自身要求不够严格,有些惰性心理。常常以忙于日常工作事务为借口,放松对政治理论、教育理论以及业务的学时在教育教学工作中要求学生做的多,而对自己要求的少。批评与自我批评开展得也不好,对于自己的小缺点、小差错有时得过且过,懒得去彻底改正。(三)治散方面。有时精神不够振作,当手头工作较多时,有时会存在一定的急躁情绪和烦躁心理。特别是遇到任务重、出现问题压力大的时候容易产生焦躁情绪,导致批评学生时言辞过重,使学生产生较大的敬畏心理。工作思路还不够宽,日常工作中与时俱进,开拓创新的思想树立得不牢固。(四)治奢方面。有时不太注意小节,不该浪费的东西浪费掉了。二、产生问题的原因1、自我要求不够严格,无论是思想意识还是工作上,有时思考问题、处理问题显得不够严谨,不讲究精益求精。2、创新意识不强是造成工作作风不实的直接原因。创新意识,求真务实,真抓实干是做好工作的关键。有时工作标准不高,只求过得去,不求过硬。吸取新知识不够,思考新问题欠缺,缺乏开拓创新、与时俱进的精神,缺乏求真务实的作风,导致思维上欠创新,标准上欠求真,作风上欠踏实。三、整改措施今后我将把创新发展、开拓进取、扎实有效作为教育教学工作的动力和目标,把转变工作作风,提高工作能力做为重点,充分发挥自身作用,展示自身才能。在思想作风方面。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚定信念,牢记宗旨,不断增强师德师风修养,与时俱进,开拓创新。在工作作风方面。爱岗敬业,教书育人,严谨治学,求实创新。(一)以“庸”为耻,以“学”求真。应该强化对学习重要性的认识,端正学习态度,树立终身学习的观念,达到学以立德、学以增智、学以致用的目的,才能避免自己成为一个庸碌无为的人,而使自己成为一个德才兼备的合格教师。(二)以“懒”为戒,以“勤”为荣。在教育教学工作中,如果姑息迁就“懒”的行为,带来的必然是工作效率的低下,要逐步克服懒惰的不良习惯,要通过勤奋学习使自己增强自信心和责任心,增强爱岗敬业、为人师表的精神,自觉抵制不思进取的倾向,努力克服松懈偷