正数与负数课件.ppt.ppt

:我叫柳青,,今年30岁,。在刚才的介绍中出现哪些数,你能按以前学过的数的分类方法进行分类吗?生活中除此之外还有没有其它的数呢?自然数和分数的产生:由记数、排序,产生数1,2,3, ……结绳记数二、探索新知由表示“没有”“空位”,产生数0由分物、测量,产生分数,……2131问题1天气预报2003年12月某天北京的温度为-3~3℃.它的确切含义是什么?这一天北京的温差是多少?问题2有三个队参加的足球比赛中,红队胜黄队(4∶1),黄队胜蓝队(1∶0 ),蓝队胜红队(1∶0 ),如何确定三个队的净胜球数与排名顺序?如果把进球数记为正数,失球数记为负数,黄队的净胜球数是几呢?足球比赛排名顺序的规定:两队积分不同,积分高的队排名在前;两队积分相同,净胜球多的队排名在前;两队积分,净胜球都相同,?问题3某机器零件的长度设计为100mm,加工图纸标注100±(mm),这里的±?合格产品的长度范围是多少?负数的存在有什么意义吗?负数的概念像-3,-2,-(即在以前学过的0以外的数前面加上负号“-”的数),也不是负数,,你能把它们分类吗?所学过的数?????负数正数0???正分数正整数???负分数负整数所学过的数或?????分数整数?????负整数正整数0???负分数正分数在正数前面加上负号“-”的数叫做负数有时,我们为了突出数的符号,也可以在正数的前面加“+”号,如+5, + ,+, …;不过一般情况下我们可以省略“+”不写。12我们常常用正数和负数表示一些意义相反的量!负数存在的意义从定义中我们发现负数的前面必须有负号“-”三、正、、负数在实际中的应用. ,解释下图中的正数和负数的含义.(1)小学使用的地图册里的中国地形图,-155珠穆朗玛峰的海拔高度为8848米,即它的高度比海平面高8848米。鲁番盆地的海拔高度为-155米。即它的高度比海平面低155米。