探索图形人教版五年级数学下册一、引发问题问题(1)谁能说一说你看到了什么?(2)如果这个正方体是由棱长为1cm的小正方体组成的,它是有多少个小正方体组成的?(3)如果把这个大正方体的表面涂上颜色,需要涂几个面?(4)请你们想象一下,是不是每个小正方体的6个面都被涂上颜色了呢?(5)那么每个小正方体是几个面被涂上颜色了呢?(6)被涂色得小正方体一共有几种情况?(7)谁能借助课件上前来指一指那些小正方体是被三个面涂了颜色?哪些是两个面?哪些是一个面?哪里的小正方体没有被涂颜色?(8)每一类小正方体有多少个呢?怎样才能解决这个问题呢?小组合作探究,活动要求:1234每一类小正方体有多少个了?如果请你来数一数,你有什么感觉?5这个图形太复杂了,我们数起来不方便。怎样才能解决这个问题,你们有什么好办法二、探索规律1发现规律你认为什么样的图形比较简单,我们容易找到答案?下面我们就来研究这三个图形?①②③
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