不同运动水平人群运动视野差异性的实验研究--以篮球运动为例.pdf

不同运动水平人群运动视野差异性的实验研究——±学科专业名称签直熬直趔箜堂分类号:编号::评阅人:年密级:仃灰籘
翮⋯瑚譬狮学位论文作者签名中炊豢韬妒帅川学位论文独创性声明学位论文版权使用授权书签字日期:伊年山,,年其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得江西科技师范学院签字日期:砂。辏孪扇或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究本学位论文作者完全了解延酉型捷垣菹堂院有关保留、使用学位论文的规查阅和借阅。本人授权堑酉型撞垣菹堂院可以将学位论文的全部或部分内容编‘月本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编本学位论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ学位论文作者签名中:签字日期:,口日
摘要“运动员视野要求开阔馐切矶嗫7判栽硕钅拷塘吩倍栽硕碧岢龅要求,然而所谓的视野开阔到底指的是什么呢塘吩泵腔崛衔J嵌栽硕杏效信息的掌控程度,运动员越能够发现运动场上的关键信息,运动机会的把握能力就越强,比赛取胜的机率也就越大。然而对于该方面的研究却并没有特别具体的运动视野的概念界定,这就造成了目前部分研究者对这一概念产生了混淆。有研究把生理视野做为运动视野来看待,认为生理视野开阔,运动视野就会开阔。。为揭示运动视野的实质,本研究将对运动视野进行科学的概念界定,并通过实验揭示运动视野内在规律。研究采用实验研究法进行研究。以江西科技师范学院校篮球队与公体学生各人为实验对象,考察不同运动水平人群在运动视野相关指标上的差异性。实验由三部分组成:パ凼右暗牟饬浚普通刺激信息的注意广度的测量;篮球运动视野的测量。单眼视野测量采用彩色视野分辨计进行测量;普通刺激信息的注意广度和运动视野测量均采用自编软件进行测试,两个软件进行了信、效度检验,均达到实验要求。通过测量,得到以下实验结果:⒗呵蚨友笱鄣氖右坝牍逖啾仍。、A讲饬康闵,差异极度显著;在2饬康闵螾.,差异非常显著。篮球队学生右眼的视野与公体学生相比在!。两测量点上钜旆浅O著;.,差异显著。其余各角度均未出现差异。⒗呵蚨友裙逖淖⒁夤愣让挥忻飨圆钜欤⒗呵蚨友硕右坝牍逖啾炔钜煜灾琍.。表明经过体育锻炼的人的运动视野明显比没经过体育锻炼的人的运动视野宽阔。⒗呵蚨釉弊笱。视野与右眼J右凹煅榻峁鸓.,相关系数,存在非常显著的相关。右眼J右坝胍话阕⒁夤愣燃浯嬖谙灾韵关,。运动视野实验正确再认数量与再认得分存在显著性相关,。公体学生组左眼J右坝胗已跲。,。但所有检
测视野、注意广度和运动视野三个指标间并未出现显著相关。结论:不同运动水平人群间在视野、运动视野上存在显著差异;不同运动水平人群间在一般刺激信息的注意广度上不存在显著差异,也就是说运动训练会带来视野和运动视野的改变。视野、一般信息注意广度、运动视野间不存在显著性相关,视野范围的大小对一般注意广度、运动视野均不产生影响;运动视野的扩大并不能对一般刺激物注意广度产生影响。关键词:不同运动水平;视野;注意广度;运动视野摘要。
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录摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯引言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.:⋯⋯⋯⋯..第吕砺圩凼觥运动与视野⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⒁⒁夤愣认喙氐淖⒁庵副辍.⒁⒁⒁夤愣鹊难芯俊运动视野⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.:不同运动水平人群视野的差异性研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯..
实验二:不同运动水平人群注意广度的差异性研究⋯⋯⋯⋯⋯.⑿:不同