中等职业学校计算机应用专业教学标准.doc

中等职业学校计算机应用专业教学标准.doc:..中等职业学校计算机应用专业教学标准(海南省农业学校海南省科技学校)一、专业名称(专业代码)计算机应用(090100)二、入学要求初中毕业生或具有同等学力者。三、基本学制3年。四、职业面向所对应行业对应职业(工种)职业类别计算机应用计算机操作员办公自动化技术文字录入员影视后期编辑图形图像处理计算机装配调试员计算机设备维护与营销计算机检验工计算机硬件技术人员计算机软件技术人员五、培养目标与培养规格㈠培养目标本专业坚持立德树人,主要面向多媒体制作、影视广告、电子商务、会展、传媒、信息、教育等行业的企事业单位,培养具有良好的职业素养和一定的计算机基本知识、掌握计算机软硬件系统安装维护和多媒体技术应用的基本技能、具有办公自动化信息处理、后台数据维护、音视频制作中的一项专业技能,能在生产、服务和管理第一线从事信息技术应用工作,有职业生涯发展基础的中等应用型技能人才。㈡培养规格本专业毕业生应具有以下职业素养(职业道德和产业文化素养)、专业知识和技能:本专业毕业生应具有必备的文化基础知识和基本素质,能适应职业潜能开发、转岗和终身学习的需要。具备本专业应职岗位(岗位群)所需要的综合职业能力和专业知识。职业(岗位)技能达到国家人力资源和社会保障部颁布的本专业相应工种资格认证的要求或通过中级工职业技能鉴定。⑴具有正确的世界观、人生观和价值观。⑵具有良好的职业道德和奉献精神,能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。⑶具有良好的人际交往、团队协作能力和客户服务意识。⑷具有健康的身体素质和心理承受能力。⑸具有从事本专业相关职业活动所需要的方法能力、社会行为能力和创新精神。⑹具有必备的文化基础知识和基本素质,能适应职业潜能开发、转岗和终身学习的需要。:⑴熟练应用办公自动化软件制作电子文档、电子表格和演示文稿。⑵熟练输入汉字,每分钟录入60个以上正确的汉字。⑶初步具有美学知识在计算机中的应用能力。⑷熟练安装和维护计算机软、硬件系统。⑸熟练安装和维护计算机外部设备。⑹通过不同的途径获取信息的能力。⑺熟练使用各种办公设备。⑻信息安全方面的相关知识和技能⑼熟练使用防病毒软件和防火墙。⑽掌握常用计算机英语。⑾掌握信息技术领域的营销方法与技巧。专业(技能)方向——办公自动化⑴具有熟练的办公软件高级应用能力。⑵掌握常用办公设备的使用方法,具有办公设备的日常维护及常见故障排除的能力。⑶掌握网页设计与制作的基础知识和规范要求,具有建立网站、制作网页的能力。⑷正确选择应用软件处理多媒体素材。⑸熟练掌握多媒体技术应用的专业技能。⑹熟练掌握数字视频合成的方法。专业(技能)方向——计算机设备维护与营销⑴具有常用数码产品的日常维护及常见故障的排除能力。⑵具有计算机外设的日常维护及常见故障的排除的能力。⑶掌握大中型数据库的基本应用,具有设计和实现简单数据库管理系统应用的能力。⑷掌握信息化管理与运作的知识与技能,具有进行信息化过程的规划、管理、控制、评价等工作的能力。⑸掌握信息系统安全的基础知识,具有计算机单机、局域网、广域网安全防护的相关能力。六、课程设置及要求本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。课程结构专业技能课程专业技能方向课程影视后期制作网页设计与制作CAD制图基础数据库计算机外设维护数码设备维修计算机设备维护与营销方向选修课程:1、音乐欣赏2、社交礼仪3、心理健康专业核心课程Windows操作系统办公自动化微机组装与维护电工与电路基础动画制作色彩构成图形图像处理市场营销公共基础课程办公自动化技术方向顶岗实习职业生涯规划体育与健康英语数学语文哲学与人生经济政治与社会职业道德与法律历史(一)公共基础课本专业公共基础课程体系包括德育、体育、语文、数学、计算机英语。序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1德育依据《中等职业学校德育教学大纲》开设。第一学期:职业生涯规划通过课程的教学,使学生掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法,树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观,形成职业生涯规划的能力,增强提高职业素质和职业能力的自觉性,做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。主要教学内容:1、职业生涯规划与职业理想;2、职业生涯发展条件与机遇;3、职业生涯发展目标与措施;4、职业生涯发展与就业、创业5、职业生涯规划管理与调整。第二学期:职业道德与法律帮助学生了解职业道德的作用和基本规范,陶冶道德情操,增强职业道德意识,养成职业道德行为习惯;指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识,树立法治观念,增强法律意识,成为懂法、守法、用法的职业人。主要教学内容:1、习礼仪,讲文明2、知荣辱,有道德3、弘扬法治精神,当