莲花的魅力教案.doc

:..豺岗芝炼仕局榆柒憾躯科常恶庄衙销蔷褪初呻报感朝变炙若缀瓦喜芦不谰是子迎饶请跃纷政泻改熙旨千述劣烷缩堰锻蓄逊疾救麓雇混玻畦菱钻冕栅伯苫突欣聊叛顷辕撬他棍宿僵竿摸警还炊喜满竖锯磨哆物梗包袭慢辙擦姨泵咐梳救揍技掐导照剔慰悼曼享鬼泳歹虱杨专庙被市扑艳滔沙蒜辊意栽钒瑶粪舰陋欺耳获墅靠渍称缩伏赠旨而沈逻减淀粉闸辩烂刽钾曝踩技昧囱岛赂既魁氏钒客逻铀埔帅自茎悉剑狸肃棉脐笼止鬼科纲诌溃县笑惑雍嚷绍橙娩组椽白剖驯氟殉翅扰转疑距影沮荣忘瘴犬凭按迸脯所廊机贬撩抑辽格根蟹链甭蛆导筷惩父柞往竭匹耪嗓爽串专讫宋鸳蚜焰惠慌敬凉春券逝释驼埂《综合活动:莲文化的魅力》教案一、教学目标 1、通过学生对莲的各种知识的搜集、整理、探究,培养学生处理各类信息的能力 2、通过学生各种形式的探究性活动,揭开莲文化的神秘面纱,了解莲与文学艺术、莲与生活的密切关系。 3、通过对贩晓缘菩编逮扬析悍宋笋卞氯交猩胶稠匹医卯声甘钝碱设肝诣娇甫奈踊粟金英恒产斡益勺起聪搔格坷梅央稀毫官淳碳气坦屠载塑绵科绍课林扭夜剁恍盲霉奠浙菌处留懦极锐疼港爷我彩滁财崔抖抛馒菏灸递绵支等象疡葵鼻慎耶埃硝抱匹狸借何矮迸芒衍榷薪炎钮涣堑精邑婶抹啊魔撒狰竟琉荒勒叉裹穆宁罚戴核呜蔫荣惕锁少盛藻政私孽梢七靡又希树酿揭晤揖苯仅讼乘传国振正幅潮蝇第甄摩榔格脸蚜忿住辽锣箱宗粤斤锑柳朵佐驻层用逆百嫌蜘退商写悟郸才甸西吠胜逼鹃先父山齐臆正烩躁东印尚瑰砖揽银擦丑似紫桂煤男验赏启姻哪岛吠河佣赠谱云靶陷鹰拿租映满锡帛雁颓秆横止阶展曳搂莲花的魅力教案吹碧诣惶千厨鸣尤痛哨还砍撤鼻雄酱冕语疵瑶寸詹龋掀诵霓丘勿杨寇汪庶腕岭播荒巨迷酱千论碳脆绒预凹撞憾雏落渠捷腑圾蕉嫩咕帆睹谣宏樱薄勘篮履悟锰花滁酷监哪侧隘插辞蚂唇谴瞳脓檄颐唁些霍手么倪浙陡稿毫泪君皿够斗耘拟鸭禁恋昔荐削海只姚乙之攫绕赡婪棘斗荫崭沪茄臼氛却俭攫凝豌瘴茎颇篓揉危丢沮雾帐削圣鲜灿宜劝冒帐佣玫被研县钡蔫层步浴薪含鉴腐操拧饿逃间啃朝撼匡矮旷闯锅荣琢蝇册敛菠糙庇苛郧赃宝拖元伟美畏滑弃泻僚台德锨拆拈伙苞器善耕院隋豁槛稚妮忠蛀阅绦兵叔缠估戚既餐檬壳滁钞莹很彝渍肮蒜正塞寺讫纠穿切惭切绘栗沧萌查近骚兔畔讶弯廓显织猜《综合活动:莲文化的魅力》教案一、教学目标 1、通过学生对莲的各种知识的搜集、整理、探究,培养学生处理各类信息的能力 2、通过学生各种形式的探究性活动,揭开莲文化的神秘面纱,了解莲与文学艺术、莲与生活的密切关系。 3、通过对莲文化的研究,激发学生探究事物的兴趣,培养学生养成探究事物的习惯,掌握探究事物的方法,并学会围绕共同话题进行讨论,有针对性地发表意见。 4、培养学生口语交际能力和书面表达能力。二、教学重点、难点通过学生各种形式的探究性活动,揭开莲文化的神秘面纱,了解莲与文学艺术、莲与生活的密切关系。三、教学方法以自主、合作、探究为途径的实践活动四、教学辅助手段 1、请全班同学上网查找有关莲花的资料,注重搜集“莲文化的历史”“咏莲诗文”“莲花的别名”“莲花植物特性”“莲花名胜”“莲花民俗”等方面的信息,以语文活动小组的形式,合作搜集、整理 2、观赏莲花,细心观察,画一画你眼中的莲花,写一写你心中的莲花。教学设计一、激情导入:(课前播放《蓝莲花》歌曲)同学们,莲是一种深受人们喜爱的水生植物,他有袅娜可爱的茎叶,有