。。,收集相关的文字和图片资料。教学重点了解电子小报的特点和制作步骤,并设计和规划自己的电子小报教学难点规划电子小报教具实验准备多媒体计算机教室教师活动一、任务驱动教师通过演示2007全国中小学电脑制作优秀作品《课间时分》,向学生展示学习任务,与学生一起分析任务、制定项目计划。二、新授师生一道分析讨论,掌握电子报刊组成要素和设计的基本思想。1、版面风格与表现形式分析⑴表现形式多样化,富于创意⑵形式和内容的和谐统一2、绘制版面布局草图3、知识点插入艺术字(教师运用多媒体教室演示设备演示)、插入图片、插入文本框、分栏设置、—自定义—绘图—叠放次序。4、资料加工与素材搜集D:\photo\素材\***5、三、动手实践学生依托网络自主学习,掌握利用版面进行电子报刊布局草图设计的思想方法。面向全体学生,分层教学。针对不同层次学生制定作品目标要求。让学生在学习中体验,在体验中接受情感、态度、价值观等方面的教育。1、确定电子报刊题目和创作思路,填写项目计划书。2、确定电子报刊内容,上网浏览、收集与下载资料图片等。3、设置版面大小B4,页边距,确定版面风格和表现形式,插入文本框。4、学生根据自己的情况,参照作品的基本要求和提高要求加工创作作品,在创作中主动对知识进行探索、学习和构建。四、归纳总结1、展示部分学生提交的作品,请学生思考:在整个创作作品的学习过程中,你有那些收获,遇到那些困难,是如何克服的。2、作品要求版面风格与表现形式多样化,富于创意,和谐统一绘制版面布局草图知识点:插入艺术字、插入图片、插入文字框、分栏设置、绕排方式实践学:
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