郯城育才中学集体备课.doc

郯城三中集体备课共7页第1页郯城育才中学集体备课七年级历史备课组主备人叶洪春课型新授时间2013年2月21日第1周第1课时分管领导课时1课题:第1课繁盛一时的隋朝教学目标:通过本课的学习,使学生了解隋朝“繁盛”的历史,包括隋朝的建立和统一,社会经济的繁荣,大运河的开通及其作用等基本史实。通过引导学生思考与探索“隋朝经济繁荣出现的原因?”“隋朝开通大运河的主要目的是什么?”等问题,培养学生从特定的历史条件观察问题和全面分析问题的能力。通过本课的学习,使学生认识:国家的统一和社会的安定,是经济发展的前提条件和重要保障;大运河是古代世界最长的运河,是与长城齐名的世界上最伟大的工程之一。重点:大运河的开通及其作用。难点:一是教材对隋初经济的繁荣写得比较概括,难以使学生感受和理解;二是对开凿大运河的目的和作用,要引导初一的学生辩证地、全面地去分析和评价,有一定难度。,到907年唐朝灭亡是我国封建社会的繁荣发展阶段,也是我国的历史上著名的隋唐盛世。隋朝在我国历史上做出了哪些贡献?隋朝大运河通到哪里?隋朝为什么会成为繁荣一时的朝代?你知道隋炀帝这个人吗?应当怎样评论他?学习本课你将得到启示。(一)、隋朝的建立与统一展示杜牧的诗<泊秦淮>1)隋朝的建立和统一?建立时间:______建立者:________都城:____________统一时间:_____________展示隋朝的地图2)统一的意义?(二)、隋朝经济的繁荣找一找隋朝经济繁荣的表现有哪些?习边填写提纲,写好后组内互查。581年杨坚洛阳589隋朝的统一结束了西晋末年以来270多年的分裂、对峙局面,开创了隋唐时期三百余年的“大一统”局面,为经济文化的繁荣发展奠定了基础。郯城三中集体备课共7页第3页原因?计天下储积,得供五六十年。——《贞观政要》国家统一,社会安定;统治者励精图治,发展生产;统治者提倡节俭。(三)、隋朝大运河的开凿展示大运河的图示1、目的:加强南北交通,巩固统治2、概况:时间:人物:起止地点:四个组成部分:连接五河流:人口激增,垦田扩大、粮仓丰实学生观看并找出目的,规模,--610郯城三中集体备课共7页第4页流经六省区:隋炀帝时为什么能够开通纵贯南北的大运河?:“天下转漕,仰此一渠。”你能说出这句话是什么意思吗?再想一想,水运粮食在中国古代为什么重要?隋炀帝涿郡(北京)——余杭(杭州)永济渠、通济渠、邗沟、江南河隋文帝出现了经济繁荣的景象,这就使隋炀帝开通大运河具备了经济实力;有天然河道和前代开凿的几段古运河为基础。这句话的意思是:国家水上运输粮食全靠大运河。水运粮食比起陆运,运量大,速度快,费用小,所以,水运粮食在中国古代很重要。:材料一:“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!”材料二:“天下转漕,仰此一渠。”材料三:东南四十三州地,取尽膏脂是此河。材料四:尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。比较这四则材料对大运河的评价有哪些不同,到底哪种是正确?隋朝大运河对历史的发展起了怎样