组织学与胚胎学实验指导.docx

组织学与胚胎学实验指导.docx组织学与胚胎学实验指导EXPERIMENTGUIDANCEOFHISTOLOGYANDEMBRYOLOGY淞坊底曇枕饱怨摩鸟軀贻摩教科童二oo五年十二月三十日组织学与胚胎学实验指导EXPERIMENTGUIDANCEOFHISTOLOGYANDEMBRYOLOGY参编人员:张圣明管英俊付文玉岳炳德吕娥于丽高海玲陈燕春赵春艳二00五年十二月三十日目录绪论INTRODUCTION 1实验一上皮组织EPITHELIALTISSUE 5实验二结缔组织CONNECTIVETISSUE 7实验三血涂片的制备、染色与观察PREPARINGSTAININGANDOBSERVINGOFBLOODSMEAR……11实验四肌组织和神经组织MUSCLETISSUEANDNERVOUSTISSUE 15实验五循环系统和免疫系统CIRCULATORYSYSTEMANDIMMUNESYSTEM 21实验六内分泌系统和皮肤ENDOCRINESYSTEMANDSKIN 26实验七消化管DIGESTIVETRACT 30实验八消化腺DIGESTIVEGLAND 34实验九呼吸系统和泌尿系统RESPIRATORYSYSTEMANDURINARYSYSTEM 37实验十女性生殖系统FEMALEREPRODUCTIVESYSTEM 41实验十一男性生殖系统、眼与内耳MALEREPRODUCTIVESYSTEM,EYEANDINNEREAR 44实验十二胚胎学EMBRYOLOGY 49绪论INTRODUCTION组织学(histology)是医学中最重要的基础理论课程Z-,它是以光学显微镜和电子显微镜为工具,着重阐明人体微细结构、超微结构和其功能关系的一门课程。胚胎学(embryology)是研究个体发生和发展规律的科学,组织学与胚胎学实验是教学环节之一。理论课中讲授的内容,通过观察切片、标本、模型、电镜照片以及电影、幻灯、录像片等。培养学生灵活地运用基本理论,使理论和实践紧密地结合起来,以加深所学的基础理论,锻炼和掌握基本技能,提高同学分析问题和解决问题的能力,培养科学的严谨作风。具体来说就是要通过实验,使同学熟练地应用显微镜来分析辨认不同的器官、组织的微细结构,进而分析电镜图片,深入理解微细结构,为今后学习生理学、病理学以及独立地从事医学研究等打下良好的基础。为此,根据全国教学大纲要求和本室现有材料,编定本实验指导,供大家学习参考。一、 实验注意事项(Attention)(-)进入实验室前,必须事先复习木实验的理论内容,预习实验指导,以便充分利用实验时间,提高实验效率。(二) 实验前应准备好铅笔(包括红、蓝铅笔和黑铅笔)、橡皮及绘图纸,连同实验指导一起带入实验室。(三) 本实验室提供每人一盒切片,实验前应按自己的编号检察切片,如有损坏或缺失,应立即报告实验指导教师,以便检查及补充。(四) 不得迟到、早退,实验中不得任意离开实验室,如提前完成实验,可利用剩余时间复习以前看过的切片。(五) 实验结束后,应把切片按号码插入盒内,各盒内切片不准相互调换。二、 正确使用显微镜(Useofmicroscope)在使用显微镜方面,特别强调以下几点:(一) 取镜时右手紧握镜臂,左手掌平托镜座,取放时动作要轻,镜座离实验台边15cm(不要紧靠台边,以免不慎坠落地面)。(二) 使用显微镜时,先将低倍镜转正,开大光圈,升起聚光镜。在目镜上观察,调整反光镜,使视野达到最明亮的程度。有的显微镜是电光源,先将显微镜电源插头插入电源孔,打开显微镜开关,调正低倍镜,逐渐增加电压,直至达到所需亮度。(三) 按照号码取出切片,肉眼观察标本的大体轮廓,然后将盖玻片向上,夹在载物台上的自动或固定夹内(注意:切片不能放反,否则,用高倍镜时看不清楚,且易损伤镜头)。然后把要观察的部分移到聚光镜的上方光亮处。1•慢慢转动粗调节螺旋,使载物台上升至标本与低倍镜头约0・5厘米,然后观察目镜,同时转动粗调节螺旋,直至物像出现时,再转动细调节螺旋,使物像完全清晰为止。用低倍镜(lowpowerlens)将标木全面观察后,将选定的目标移到视野中央,然后转换高倍镜(highpowerlens)观察。注意换高倍镜时,镜头不应碰撞,需先用粗调节螺旋,使载物台下降,转正高倍镜后再慢慢上升载物台,至距玻片1〜2毫米时,观察目镜,转动细调节螺旋,至标本看清为止。3•油镜(immersionobjective)的用法:后述。注:显微镜的放大倍数=目镜放大倍数X物镜放大倍数女口:低倍镜观察放大倍数10X10=100高倍镜观察放大倍数10X40=400油镜观察放大倍数 10X100=1000(四) 实验完毕,转开镜头,将切片取下,按号码放入盒内,然后将镜头搓开,避免任何一个镜头正对聚光镜,然后放入镜盒内。使用电光源显微镜观察结束时,须将电