永川区红河小学.doc

永川区红河小学2014年秋期学校工作计划(审议稿),第一部分工作要点总体要求:以党的十八大和十八届三中会精神为指导~深化“花韵德育、童心课堂、童真科技、润美四艺、同新管理”五个特色项目的实践研究~充实“童心教育”的文化内涵~强力推进课程改革~全面提高教育质量~实现我校教育全面、优质、特色发展。总体目标:招生范围内适龄人口入学率达100%,教育教学质量稳步提升~整体办学水平达区优秀级学校,创建重庆市体育传统项目学校及永川区文明单位、先进职工之家、“百姓身边的好学校”,做好两个市级科研课题结题准备并力争顺利结题,学校发展环境安全稳定,学校“童心教育”办学特色更加彰显~良好声誉进一步提升。工作思路:“12285”~即围绕一个目标、推进两项改革、破解两大难题、抓好八项重点工作、强化五个保障。一、紧紧围绕一个目标紧紧围绕“2020年全面实现教育现代化、建成市级童心教育特色学校”目标~制定《红河小学建设童心教育特色学校全面实现教育现代化专项规划》。分解任务~落实责任~建立目标考核体系~保障规划有序推进。二、探索推进两项改革,一,推进“童心教育”管理改革。进一步完善“同新管理”制度体系、运行模式和校内督导评估机制~进一步完善学校教职工年度考核、绩效分配办法和学生素质发展综合评价、评优评先办法。,二,深化“童心教育”课程改革。加大“童心课堂”教学课程、“花韵德育”教育课程、“润美四艺”活动课程的改革力度~积极开发校本课程资源~建立“必修+选修”课程体系,重点落实班级、校级学生阅读、作文社团活动建设~不断总结“童心教育”课改成功经验。三、着力破解两大难题1,一,破解“生源分流”难题。根据区教委的招生规划~合理分流学生到新建成的兴龙湖小学~确保我校2014年秋期一年级招生的顺利进行。,二,破解师资结构不优、新进教师适应红河工作环境的难题。一是科学核定我校教师编制,二是加强30多名新进教师的培训和帮扶力度,三是协调安排学校教师参与国培、市培和区级培训,四是加强学校骨干、名师培养力度。四、切实抓好八项重点工作,一,~提高保教质量。以《幼儿园教育指导纲要》为依据~优化幼儿一日活动的组织~扎实做好幼儿安全、室内教育活动、户外活动、家校结合等工作~培养幼儿良好的日常行为习惯、学习习惯、卫生习惯和基本知识技能~进一步纠正和防止学前教育“小学化”现象。。配齐幼儿教师~严格执行幼儿保教人员持证上岗的规定,做好幼儿保教人员的例会学习、校本教研、外出培训等工作,建立和完善各项工作制度~严格管理和考评,保障幼儿教师的工作待遇。,二,深化“花韵德育”。一是做好“以老带新”、培训交流、过程督导、综合考核等工作~提高班主任队伍管理水平。二是加强少先队建设~组织召开好少代会,抓好“红领巾监督岗”队伍建设和队员的学习教育活动,坚持做好升旗活动,加强中队建设~认真组织主题队会教育活动。三是加强学生养成教育~学习《守则》、《规范》,坚持做好每天的养成评比。四是通过“两课两会”,思想品德课、班会课~队会、集会,~扎实开展学生理想信念、文明养成、安全、法制等“四项教育”~认真开展“我的中国梦”等主题教育活动。五是进一步做好留守儿童关爱服务工作。“花韵德育”理论与实践研究。深入挖掘花韵德育的思想内涵、实践框架,基本方法,和具体措施~形成“花韵德育”特色教育基本模式,继续完善、实施花韵德育月主题教育实践活动~落底到班级和全体学生~做到月月有主题~月月有活动~月月有评选表章,及时总结花韵德育实践2经验~物化研究成果。“三结合”教育。继续办好家长学校~搞好授课、家长教子育女征文评选、优秀家长学员评选等工作,开展教师“家访”实践活动,开好开学、期中家长会,做好学校家长委员会建设工作,充分发挥好关工委的作用,充实重庆市级家长学校示范校的创建内涵。《桂花雨》,建设好学校的“童星大道”。,三,扎实推进“童心课堂”~促进教学行为规范化。继续执行重庆市“减负提质”双十条规定~严格按照上级要求招生~认真做好学籍管理,严格按照重庆市小学课程计划合理安排课务~开齐课程、开足课时,严格控制学生作业量~低年级不布置课外作业~中高年级作业量每天不超过一小时,不体罚和变相体罚学生,严格控制学生在校时间~保证学生每天不少于一小时的体育活动量,不向学生统一征订或推荐各种教辅资料,不准收费补课等等。定期抽查教师执行课程计划及减负提质落实情况。~提升童心课堂常态课效益。按照《红河小学教学常规检查实施方案》对教师教学计划、备课、上课、作业批改等进行严格检查~以检查促提高。领导到班观课做到常态化~每周~校处级领导随机到班观课~对教师的常态课进行了解和指导~力争常态课普遍达到童心