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评语大全之法律伴我行征文评语法律伴我行征文评语【篇一:文明礼仪意见】文明礼仪活动开展实施意见为全面推动我校未成年人思想道德教育工作的开展,进一步提高***文明礼仪素质,在全校开展由中国关工委、教育部等10部委联合组织发起并开展的未成年人文明礼仪普及活动。现制定该项活动的实施意见如下:一、活动的目的及意义深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神,普及文明礼仪教育,引导东营一小树立社会主义荣辱观,进一步提高****文明素质,精心打造和谐校园,为把我校建设成为文明和谐的学校作出应有的贡献。二、活动的主题“文明礼仪伴我行”。三、活动时间2011年5月5日至2011年5月31日。四、参加对象全体师生五、活动内容和时段安排(一)、开展文明礼仪知识普及活动1、举行启动仪式,宣布活动的组织、目的、时间、任务,提出具体要求。制定并上报活动开展的组织、计划和实施方案。(5月份)2、加强宣传阵地建设,利用学校校刊、网站、黑板报、宣传栏、广播等宣传工具,以“文明礼仪伴我行”为主题,宣传开展文明礼仪普及教育的目的、意义和常识。(5月份)3、制作展板,张贴宣传海报;印制宣传单,制定文明用语、文明行为标准,师生人手一份。通过制度约束和检查评比,要求人人做到语言美、仪表美、行为美、心灵美,人际、环境和谐美(5月份开始)5、充分利用学校电教设备分年级、分时段地定期对学生进行广泛地文明礼仪普及教育宣传,加强对东营一小文明礼仪知识普及教育。根据实际需要,为有利于开展活动。(5月份开始)(二)、举行“文明礼仪伴我行”主题教育宣传活动1、举行文明礼仪教育优质主题班会评选活动。根据文明礼仪知识的学习进度,要求各班制定详细的班会计划和具体实施方案,班班开展以“文明礼仪伴我行”为主题的班会。班会让学生主持,做到学生人人发言,谈感受体会,相互交流,促其进步。(11月份)2、组织开展中小学生“文明礼仪伴我行”遵法守纪教育活动。结合****年龄特点,定期举行东营一小遵法守纪报告会、主题班会等,普及法律知识,让学生学法、懂法、守法,积极争做“遵纪守法文明人”。(6月-12年5月)(三)、组织文明礼仪体验教育活动1、开展“文明每一天”活动。组织学生从“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”等方面入手,要求学生每天做几件文明事,逐步培养学生良好的文明行为习惯。“文明在我口中”:即讲文明话,正确使用称呼,注意礼节,不讲脏话、粗话等。“文明在我手中”即:保持公共场所清洁,不污染环境,爱护公共财物,节约水电等。“文明在我脚下”:即文明行走、文明乘车、文明游园、文明用厕等。“文明在我心中”:即拥有一颗感恩的心、孝敬父母、善待他人等。(5月-12年3月)2、开展“美在文明,爱在礼仪”家校互动活动。通过“小手拉大手”,邀请家长参加文明礼仪普及教育活动,从家庭日常生活中小事入手制定每天的文明礼仪行动计划进行实施,共建文明和谐快乐的家庭。(6月-12年3月)六、活动要求1、提高认识。切实认识到在新时期加强和改进未成年人思想道德教育工作的迫切性、重要性和必要性。切实认识到开展文明礼仪教育是当今和今后一段时期的重要工作,是加强思想道德建设的重要内容,是引导学生树立社会主义荣辱观、全面推进素质教育的重要举措,务必抓实抓好。2、精心组织。严格按照活动要求并结合实际,制定切实可行的工作方案,周密部署,扎实有效地推进该项活动的开展。组织人员不定期对活动开展情况进行调研、督查。3、扩大宣传。积极拓展宣传载体,采取多种形式,对活动和典型事迹及时进行宣传报道,努力扩大活动的影响和覆盖面。4、注重实效。制定详细的活动方案,认真抓好落实,真正使教育的内容入心入脑,并转化到学生的实际行动中去,切实提高学生文明礼仪素质。5、加强领导。我校成立了“文明礼仪普及教育领导小组”,组长由校长**、书记**担任。认真部署,前沿指挥,切实加强领导,确保活动扎扎实实的开展,取得预期的效果,为打造文明和谐校园,建设文明富强的苏北新昆山作出积极的贡献。文明礼仪活动开展实施意见疏勒县东营第一希望小学篇二:文明礼仪实施建议关于我校文明礼仪课程实施建议根据上级对于文明礼仪校本课程开发的要求,联系初高中学生的年龄和心理特点及我校实际,对我校本学期文明礼仪课程的开展提出以下建议。首先,成立文明礼仪教材编写小组。以贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为核心,依据《中小学生守则》《中学生日常行为规范(修订)》中的相关内容,把社会主义荣辱观教育渗透其中。介绍中学生须知的文明礼仪常规,涵盖个人礼仪、校园礼仪和社会礼仪三方面内容。在此基础上开展各种活动,帮助学生形成良好的行为习惯,提高学生的自我修养及适应社会的能力。其次,发动各年级,探索文明礼仪