四年级足球教学设计.doc

四年级《足球》教学设计课次:第1课时班级:人数:时间: 教学目标 。,增强对足球运动的兴趣。,明白我国足球与世界足球强国的差距和自己所肩负的使命。教学准备 ::了解足球运动的概况。难点:引导学生积极的参与今后的足球教学。顺序时间达成目标学习内容教师活动组织与方法开始部分 3 1、激发学生热情。,集中注意力。课堂常规: 。 。 。 ,导入主题。热身部分 10 展示足球竞赛场景,感受足球魅力。。,体会足球运动的魅力。、激励,探究学习。教学部分 12 了解足球运动起源和发展的概况。:足球运动(1)足球运动的起源及发展。(2)足球与奥运会。讲解足球运动常识。(重点讲解中国现代足球) (3)国际足球联合会。(4)中国现代足球。拓展部分 10 学生知道足球简单的比赛规则。七人制足球比赛规则:除与国际足联颁布的七人制足球规则一致外,其特殊内容尚有:(1)七人制足球没有越位。(2)七人制足球运动员可以将球回传守门员。(3)当成死球后重新发球时,防守队员必须距离球7米远以上。。。结束部分 5 身心放松,调节情绪,团队意识教育。 1教师小结,团队意识教育。。 ,团队意识教育。。 。预计运动负荷教师课后小结课次:第2课时班级:人数:时间: 教学目标 ,通过玩球游戏熟悉球性。,灵活地在游戏过程中运用,发展兴趣、参与意识及自信。、协调和平衡等运动素质,发展体能。场地器材 :: :看谁踢得准重点难点重点:动作自然。难点:熟悉足球。顺序时间达成目标学习内容教师活动组织与方法开始部分 3 。,集中注意力。课堂常规:、检查人数。。 。 ,导入主题。××××××× ×××××××××××××××××××××▲热身部分 10 。 。 。。①弓步走、后踢腿、扩胸、拍手②侧身跑、。 。。 (行进间操)。×20的范围内进行有球热身(球性练习及游戏)。教学部分 12 。。,组织学生用任意的方式自由玩足球。提示学生不仅可以用手球,还可以用脚踢。、篮球和排球。,适时示范用脚踢球的方法。组织:散点自行练衡等运动素质。游戏:看谁踢得准规则:。。,让学生体会用脚踢球射门的要领和体验脚踢球的乐趣。:要想踢好球,就要练好踢球的基本功。组织:散点结束部分 5 身心放松,调节情绪,团队意识教育。 。。。 ,团队意识教育。 。 。××××××× ×××××××××××××× ××××××× ▲预计运动负荷平均心率:110次/分预计练习密度:45%± 教师课后小结课次:第3课时班级:人数:时间: 教学目标 。。、坚持不懈的精神。场地器材 :一个足球场;:10个四号足球;教学内容 :迎面传接球重点难点重点:对球的控制能力。难点:保持身体平衡。顺序时间达成目标学习内容教师活动组织与方法开始部分 3 。,集中注意力。课堂常规:、检查人数。 。 ,导入主题。××××××× ××××××××××××××××××××× ▲热身部分 10 。 。 。 :上、下肢拉伸运动。。 。