幼儿园民间游戏研究.doc

幼儿园民间游戏研究现代市场上出现了琳琅满目的儿童玩具。孩子们渐渐地忘了我们古老名族留下的有利于儿童身心发展的各类民间游戏。对于我们成年人来说,儿时的各种民间游戏都成了一种愉快的回忆。当我们看到孩子们不再玩我们世代相传的民间游戏时,一定会深感痛心,所以在幼儿园阶段有必要开展民间游戏,让孩子的身心健康得到良好的发展。一、幼儿园开展民间游戏的必要性我们做一件事时,必然会知道为什么要这样做,就是所谓的要知其然,还要知其所以然。要在幼儿园开展民间游戏,首先得让老师、家长明白,开展民间游戏对于孩子们的有利影响及其必要性。 :“出自造物主之手的东西都是好的,而一到人的手里就全变坏了。”他提倡儿童本位的教育观,高度尊重儿童。现在我们也渐渐地开始关注儿童时期孩子的培养问题。孩子的行为习惯问题在这一时期的培养中有着重要的地位。如果在这一时期不改正孩子不良的行为习惯,以后难以纠正。这些不良习惯甚至会相伴一生。民间游戏的开展就有利于儿童良好行为习惯的培养。比如:,老鹰捉小鸡、丢手绢、跳皮筋这些游戏,孩子们在玩游戏的过程中必须遵守一定的游戏规则,这有利于孩子们养成遵守纪律的习惯。而这种多人游戏,可以培养孩子的团队意识,以及友好地与人相处的能力,从而有利于其养成与人合作的习惯。 ,许多游戏都具有强身健体的作用,有利于孩子们身体素质的培养。像跳房子、跨步这类游戏就有利于孩子们跳跃能力的培养,而丢手绢、躲猫猫则有利于孩子跑步能力的提高。这种锻炼健康的游戏方式则是电子产品所不具备的。 ,而玩具多数是自己一人的游戏,所以开展民间游戏,就容易让孩子摒弃自私自利的想法。在幼儿园中,我们常看到孩子们因为一些玩具而发生争吵甚至施加暴力。当多数孩子都想玩一种玩具时,老师有时也难以分配。现代家庭中以独生子女为主,在家中没有了兄弟姐妹间相互的谦让,父母因为只有一个孩子也容易娇惯孩子,这就需要在幼儿园中培养孩子们谦让、替他人着想这些人格品质。 ,探索哪种方法策略更容易在游戏中取胜。例如滚铁环这一游戏,环停则为输,拿钩者需想方设法控制铁环,让环不停转动。这时孩子们就可要激发自己的想象力,创新出最好的方法,取得游戏的胜利。民间游戏中还常伴随儿歌,孩子们可以边玩边念儿歌。这对于幼儿园初步学习语言的孩子来说,有利于其语言天赋的培养、智力的发展。 。随着外国文化的进入,有些孩子们更愿意玩电子游戏,过外衡。民族文化意识的培养应从小开始。民间游戏中融合了当地特色,如网鱼的游戏,就是结合了渔民捕鱼的劳动文化而产生的。这类游戏应在幼儿园中开展。二、幼儿园中创新开展民间游戏的方法民间游戏之所以得到流传,必有其价值在。但不同年龄阶段的孩子,其发展的不同方面会有所侧重,我们就有必要对一些游戏加以创新。 。例如拍手游戏,只是两人重复地拍手。在幼儿园中,对小班的学生可以只教其简单