我心目中的好老师.doc

我心目中的好老师教师是人类灵魂的工程师,承担着振兴民族、振兴教育的重任。人们常说:“名师出高徒”。真正的人才需要好老师的发现、培养和引领。我认为好老师应该具备以下素质:   一、敬业爱岗、无私奉献   良好的职业道德是教师首先必备的素质。对于教师来说,职业道德就是师德,即教师从事教育教学所应遵守的行为规范。一个好老师必会认真履行法律和道德所赋予教师的责任与义务,有着远大的理想信念和人生追求,有献身教育的坚定信念,遵循以人为本的教育理念,以苦为乐,以教为荣,展现新时代教师的崇高形象和良好风貌。   雨果说:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”在社会商业浪潮面前,教师应淡泊名利、潜心教育,让平凡的事业蕴育不平凡的成果。正如陶行知先生所说“捧着一颗心来,不带半根草去”,这正是教师无私奉献的写照。干一行爱一行,默默付出换来的是桃李满天下,换来的是学生的爱戴和社会的认可。   二、以爱修身、以情促教   没有爱就没有教育。爱是融洽师生关系、实施教育的绿色通道。有人说:“每个孩子的心中都有一根独有的琴弦,倘若你自己能与他对准,他就会奏出最美妙的音乐。”师爱应如阳光,洒向每个孩子的心田,让每个孩子的脸上都绽放如花的笑靥。给每个孩子以人性化的关怀,使其真切地感受到老师的关爱,这是我们教育生涯中永恒的主旋律。教师以高尚的人格感染学生,以温和的态度对待学生,以宽广的胸怀关爱学生,这样,才会使学生“亲其师”、“信其道”,进而“乐其道”。    “授人玫瑰,手留余香”,老师的爱会转化成学生向上的动力,并使其受到感化,将爱和美回报给老师,到那时,老师不但会感受到温暖,还会体会到教育的神奇和成功。老师的爱是理解,是尊重。面对学生,我们不能以成绩论英雄。对基础较差的学生,教师应多一些爱心和耐心,相信每一棵草都会开出美丽的花。与学生一道,去学习,去感悟,去承接人生的风风雨雨,去练就一双双坚硬的翅膀。只有这样,才会成就学生的梦想,才会真正实现教师的人生价值。   三、终身学习、不懈努力   传道、授业、解惑是教师的天职。只有拥有丰厚的专业知识才能使教师站稳讲台。“学高为师,身正为范”,教师的学识、修养只有通过学习才能提升。在知识迅速更新的今天,面对时代的挑战,教师应该不断丰富知识、拓展视野,才能跟得上时代发展的步伐。为此,教师必须树立终身学习的观念,不断地充实自己。教师与学生不只是一桶水与一杯水的关系,教师应是潺潺流动的小溪,是汩汩喷涌的泉水。使学生在教师所提供的知识海洋中欢快地畅游。   现代教育要求教师必须具备四项基本的专业能力:了解学生的能力、处理教材的能力、课堂教学的能力、协调人际关系的能力。其中课堂教学的能力是最为重要的能力。教师不但要教给学生知识,还要指导学生学会学习和思考。不应只给学生金子,还要教给学生“点金术”。因此,教师要立足于实际,努力钻研业务,潜心研究教材和教法,深入领会最新的教育教学理论,并将其运用教学工作中,使自己的课堂真正成为充满着人性和智慧之光的圣殿。   四、团结协作、众志成城   教育既是个体性的工作,又是集体性的工作。教育群体内部成员之间相互依存、共同发展。因此教师应加强与学生、家长、同事、领导和谐共处、团结协作,这是顺利完成教学任务的重要条件之一。离开了集体的力量,教师的教与学生的学就会成为无