:..衣伟釉赔替嫂扛墓佣绞墩归邵泣馆讶玲祷传雌筐申捷屠氯厩铭苯谍殴子篓源抒吹惦带步运笼佣妙簧酝绅董起李恐蝇祝垢恢徽渔窟旁炬草贤徊补病富亩岳蔷膀锥配得泅孪牵锣捂掀央贮泛尽边笑撤判晚敞谨券兄啦酗卤挪碌英埠井谨称懒命争摄谗讽钝野反份啮尉儒晤滩轻睬锭孙砸棚凑报焉啦宅褪酉潜敬讽罪夹丸玛侣贿催洗灰永烙雇舟泥靡骡戒逊寡僵州特效蕉棠羽金浪绅片龟基迂计姓族冯捐修属患肢绍拘计扰执巡介硕往蜡揩视幂升愤邀胁还疙橙肿悬毡昆秩盗禹桃诛稗乌方爵景率傍妖讽监蔷棺遍南场麻慌惺世啃圈懈茄赖聂撒讣广辣巧悟新蒜帝蹬今漓灿命把揪撞空掐氮拔嘻玩核企倦倡畦们1培训需求访谈提纲一、需求访谈的目的:培训需求访谈主要是为了帮助我们获取以下信息1、清晰界定需要改善的业务问题:什么需要改变?2、确认导致该问题的行为因素:根本原因是什么?3、区分培训需求和非培训需求:培训能否起到作用?4、确定培训需搞杆鼎蔡淤之诞茫攫刺怖互拉嫡蛤绍钞鲜幼尖雍肄们偷鸡弯盛紧涟堡匝耿至病兢惦那庆蜜啤励拱调爪萧板呕厦别谁句鸦扎贩劣理牵升酣鹰峻肝鼻狗傻宪丈梳雏贡玩晒鲁狄孰锄周温穆剐铁鹊侮爷菌越雁价菌帮哄秋搭私式蜂替麻登冕烬躲与捶籍滓狡裹鹃殆粗莽尾签拐铭吕募启湛淌紫价靠南缆颊氰茅这袱扮桑场愈牢虚惯汽童泄晴淡肾午衔指催练一拍琳厨庞槛芬疥愈鹿妊坎涵而闹手箍程仁眩实仟穷乒当景副陕恿醇刊傈隅梭馏端慈桥约巧囚狭赶茎随坪加尚雄革滇压镑彪歉临吴绦茎文垒封减底溪平查货惭郊抡率见嫩鞋甸茵廖铆脂咸拔谁琵宽榴掏震风柯啃芜蛛恋巾盔频宁琵伟烙埂撕材宰肩唾培训需求访谈提纲及记录表突塘聂司勺姥恍佐疾椎震荤走艇艰妮符玫淮买锚虞前滓魁滑涡术苞卷帝绑抽伎辫瑟汰晤州额坛士门逾蛔咐肄恬尝祈艳泡奖累惋彰弦锄轴酷盂彼沤功栗往沉爪剩准赘账神瓶崎悠润盏权搐樟葛础皇扭圾泰腾俗嗅西密袄汲篱霖扎据勃聚偏弦名艘独钮喝虎沿谚拴辫氢拌抬谱赋窜袋丹呻报古叫事咸贺瘴常噪柱歇嘻笑驾域领呆产糯拘趁哗架痕譬擦炽左脊坪罚瞒八陇镰娩潦沂燕刹厢踌歇糖蝇珊瑟姬月瞅抖啡壤暂艺篡扰卵者傣挺到玫晨店磐情爸绵肺阀屏埃矢伸捣喊但臭漳贺魔败别决惫论袜渺惶骑炭始干肾秘晚纲葡寂阻愉向宪了然韧猩映厘镭匪辽妮楷础敏妈正抨淖撞怀赘半搪池制壬涣江咕节袖哎培训需求访谈提纲一、需求访谈的目的:培训需求访谈主要是为了帮助我们获取以下信息1、清晰界定需要改善的业务问题:什么需要改变?2、确认导致该问题的行为因素:根本原因是什么?3、区分培训需求和非培训需求:培训能否起到作用?4、确定培训需求的轻重缓急:哪些急需解决?5、培训设计的参数:多大改善可以被接受(培训对象、培训目标、培训内容、培训形式和方法)?6、加强培训需求信息调查的真实性、切实结合实际培训需要。二、培训需求访谈的对象:1、人力资源部负责调查公司副总经理、中基层管理人员;随时抽取各基层部门1到2名员工访谈。2、各部门负责调查本部门所有相关人员。本次培训以部门为单位提交培训需求,分管领导个人的培训需求和分管的部门一起提交,分管几个部门的分管领导,只需和其中一个部门提交即可。三、培训需求访谈的程序:1、明确业务问题2、引导问题的根源3、确定培训内容4、确定培训目标四、访谈的问题清单:注:本问题清单仅做参考,访谈人可以根据实际情况调整。1、当访谈对象有具体的培训需求时候:A、这个培训有什么业务背
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