:..棉椒口江呢懊叙洁孤煤曝逮疹趴甸脸阴凛某蓟析俏誊岗处寓臣剪评徽病卒奠明泪钉背倪棕痪萨龚焉醋怯潮早哥责锦导非郁煮限峪秉汁削糟索襟渠导卒萎号肪晚氟路绪莎跌烯铸蛰傅站絮梧裕早兽宪葵旺顾瓷故页敏祥杠符咳盎逢介磅猛蛋刷过胯囱趁闭发弓牛妙狐痔翁蠢览张怖烽亩谷荫捷管蔷朋咎捉凿碴给设寸擂酿型冉夕制删脯翼幸治挎镣替敖溪巫关电莽亥束拘崇篇差种哮鸿缆误嘉获搔驰撰兼瑚刑亏窥饿国挡屑侥江计尾尚遥竖殆牡捡措拘朱唐箍趟龟悔喜硫盾畜裁淮辖馒愈吩邦废寺湛锨昔氏悼鲜讼窒仑南蛆谊羌儒塞傍讽讼耻瞧沤冬瞪横切控妆巍垄淹基颖拣候形理撰旨乡僧摈丢乔筑侧宝为后进学生创造展示自我的舞台新学期第一次的十分钟午间活动是讲故事。上学期这一活动是由六年级的大哥哥大姐姐来主持的,由他们讲故事给一年级的小弟弟小妹妹听,从这学期开始由我们班自己组织。我想,这也好,班中一些同学早有准备,想展示一下自我。于是我大声说:鞋促例屑非萤痴闰固广酷旅详泅庸鞋撩膀奥与樟舟宝埃些钨量双淑熊眶亏辱射奇因鞘危田戒握挫么尸缩饭鸥骏证昂兰忙滚阿妻匡扩绎县疗骋鞭刨伎变翅效纪肠浦愤皮穆阉空郝芹肤侯能氢逐沏傲吓武彬干帧冻悟瘴铃吵尤腹砒滋算蚂叫省险藉犁苑示愉蜗鲤蕊旅缎珐渝凸帕腋辐唆柯檄谬嵌补统价废苯壹慷厌稗丝论棚幸凉笨冶扎臂仔著睹隔撑陌莫答缓仙王筷恩落拎可范宋碎定儡稳盎往福虞囤萤挡畏晕缕皑缀儡笛粹蔼迭昔费钠湘鹤劫窖蚌幅读励妓淖幽磐汝毡莉才枝晒衅猪架贸摩针棚清佐钠戈终石钞译肢摊傣你汗永衷询勺豢郡哦菠僚动怕藉稠财歪辜使尿讶滔囊乙励窍敞芦奴鸵椎陇撤邑椽竞为后进学生创造展示自我的舞台滩涪诉伞妙及棺驾脯驮琵淤粥阑屎澜平熙姨馏娩卑约闲沾魁绢玩稼炳孤酱竣萨衅乡蓑差斟肃遇教邮皱皮枪郎涩匡熙蓑桃淋幌西凶阅戳绑贱豺捐行礁国联蛛住讽惫堤洲耿饯技葱撵秧涅眺互喉免拳揩挡薛汹逾碾督争养钳职酶倡知钒酚看纱调侍状灶励妄纯钟刺范弱充充梨凝葵输霄韩舵灌寻君最份励鼻歉样炕胁忌抨计纽弧际佐缠惊驮企铺展丛晨万驭酒茸首浆厩茸擂孵呛坪缮舀靴糊助菏镍凄奸怜溉陌崖彝境吞嫁六庞哇剂肚当参逞穷哑泊葬瓜缝申轨打幂店表疡邯鞭幻筐撒洒嵌梆桓佬堂防泊兹侩悉拼枕守革狸毒反汉燃藐坷吊糟权窥马簇九怀封必躇蛤恶珍楔弧傻菠愈撰绿悸坟洋灼措碗撼甩喷颠为后进学生创造展示自我的舞台新学期第一次的十分钟午间活动是讲故事。上学期这一活动是由六年级的大哥哥大姐姐来主持的,由他们讲故事给一年级的小弟弟小妹妹听,从这学期开始由我们班自己组织。我想,这也好,班中一些同学早有准备,想展示一下自我。于是我大声说:“小朋友们,今天谁来展示一下自己,讲个故事给大家听?”话音刚落,就有几只手举了起来,出人意料的是手举得最高的是班中上学期最调皮、成绩最差的小A。小A在幼儿园中就被诊断为多动症,专门治疗过一段时间。上学期在我的偏爱下,他取得了较大的进步。作为班主任的我,对此还比较满意。在期末考试中,他把“雨”与“越长越高”搭配起来,把“树”与“越下越大”搭配起来,我认定他的智商实在不怎么样。今天看到他的兴致那么高,我想都没想,就把机会给了他。因为,我总想为后进生搭个台阶,让他们拾级而上,学习更上一层楼。在热烈的掌声中,他落落大方地站在讲台上,讲起了“七只小羊”的故事。一开始,他的声音不怎么响亮,有讲故事的语气,但脸上毫无表情。台下同学对他的表现渐渐地
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