中小学创建“平安校园”评估标准.doc

1平遥县中小学创建“平安校园”评估标准(试行)二○一二年七月2说明为指导和规范全县中小学创建“平安校园”活动,结合省教育厅《山西省中小学创建“平安校园”评估标准(试行)》和当前创建“平安校园”活动的实际,制定了本标准。考核标准体系分一级指标5项,二级指标28项。总分为100分。“平安校园”评估合格分为80分。3平遥县中小学创建“平安校园”评估标准考核项目考核内容分值评分标准得分组织领导11分1学校建立行政一把手负总责、分管领导具体负责、班子其他成员负责分管范围内学校安全工作的“一岗双责”安全领导责任体系。3安全岗位职责不明确的扣2分,未建立了“一岗双责”责任制的扣1分。2学校党政年度安排工作,能把创建平安校园工作列入计划并有切实可行的创建“平安校园”的工作规划和实施方案。3没有列入计划、具体安排、布置扣3分。3学校能及时分析创建平安校园工作形势,校领导每季度至少组织召开一次学校安全工作会议;针对存在的突出问题及时研究解决。3不能按规定召开安全工作会议扣1分;对存在的突出问题不能及时研究解决扣2分。4千人以上的学校应成立专门保卫组织,按学生员工总数30/00~50/00比例配备专职保卫人员或保安员2学校有保卫组织的记1分,按要求比例配备保卫人员记1分。制度建设12分5学校安全管理制度、定期的安全检查制度、安全目标责任制度、检查落实考核考评制度、门卫工作制度、宿舍管理制度、大型活动申报审批制度、大型活动安全预案、安全法制教育培训制度、保卫值班巡逻和领导值班制度、安全事故应急预案、安全事故报告制度、安全事故责任追究制度、安全防火消防制度、矛盾纠纷处理制度、化学药品管理制度、食品卫生工作制度等。12分缺一项制度的扣1分。安全教6利用“中小学安全教育日”、“安全教育宣传月”“安全教育宣传周”等活动以及开学初、重大节假日、重大活动前和寒、暑假前等特定时间对学生进行安全教育。2安全教育主题突出,形式丰富,记1分,学生安全意识提高记1分。7推进安全法制教育进课堂工作,每周至少要上一次安全教育综合课,法制教育纳入学校教学计划,能做到计划、师资、教材、课时四到位。2未按要求安全教育没有“四落实”的不得分。4育8聘任有法制副校长或法制辅导员,坚持定期举办法制讲座,每学期能够组织1—2次法制宣传教育活动。5聘任法制副校长或法制辅导员记2分,能够定期举办法制讲座,有过程性、有材料或档案记3分。考核项目考核内容分值评分标准得分安全教育19分9每学年有定期的安全自救演练,师生能正确使用消防器材和掌握逃生自救的方法。5有安全自救演练的记2分,能掌握逃生和自救方法记3分。10加强学生心理健康教育,开展心理咨询,避免学生因心理问题而出现自杀、出走、伤害他人等现象。3有心理教育课或心理咨询活动记3分,有此类事件发生不记分。11加强对网络痴迷者、学习困难者、生活困难者、严重心理障碍者和经常违纪者等学生的教育管理,有专门的帮教措施。2有专门的帮教措施记1分,效果明显记1分。安全管理47分12学校与驻地公安联合推进学校警务室建设,警务室设置合理、规范。5建立有学校警务室记3分,设置合理、规范记2分13认真开展矛盾纠纷排查调处工作,能及时妥善处理校内、外的矛盾纠纷,防止群体性事件发生。3能及时处理校内、外矛盾记3分,有群体性事件发生不记分。14加强流动人口和临时工的管理,严格实行准入制度和用人制