课堂奖励机制.ppt

课堂奖励机制抓住你了每周都努力“当场抓住”表现好或做好事的学生。让被“抓住”的学生把自己的名字和所做的事写在纸片上,然后把纸片放入一个“好事罐”里。每个星期,从“好事罐”里随机取出几张纸条,给被选中的学生发小奖品。惊喜!将SURPRISEE(惊喜)这个单词写在黑板上。课堂上,如果出现学生吵闹或未经允许离开座位,便从末尾开始擦去一个子母。如果出现所有人都表现得很好,则按顺序添回被擦去的字母。结束时,如果这个单词是完整的,那么就给学生们一个惊喜的奖励。(可用一句中文来替代“SURPRISE”,如学生正好需要学习的成语或诗句,如“欲穷千里目,更上一层楼”。)黄金规则用一张金黄色的纸覆盖住一块小黑板,上面写有你班上的“黄金规则”,把它挂起来。每次看见有学生很好地遵守了其中一条“黄金规则”,把他的名字写在一张小纸条上,然后贴在“金墙”上。每周,或每个月,将所有纸条都取下来,放进一个盒子里。从盒子里随机抽取纸条,对被抽中的学生进行奖励。时间奖励如果一天的教学活动完成得非常顺利,可以在放学之前留出一二十分钟,让学生来做游戏。获胜者将会获得积分奖励或小奖品。学生们必须靠集体的努力去争取这个时间,而某一个人的违规会使他们都失去机会。当然,游戏的内容应该跟教学有关系。经济实惠的奖品休息时为大家选择游戏    ·跟自己的一个朋友多休息几分钟    ·老师讲故事的时候坐在老师旁边    ·教会全班同学自己最喜爱的游戏    ·教师给家长打奖励电话    ·做一天教师的小助手    ·读书或讲故事给大家听    ·在黑板上作画幼儿系列幼儿系列下雨点:两组分别画云彩,表现好的画小雨点贴水果:两组分别画水果篮,表现好的贴小水果。猴子捞月:两组上方贴小猴子,下方画月亮,表现好的向下走一步。扔粘球:在黑板上画不同分值,小朋友到前面来投掷。