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初一英语Unit3教学设计第一课时.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约2页 举报非法文档有奖
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1、学会认知家庭成员,了解家庭关系。 2、学会介绍人,识别人。 3、通过认知家庭成员及关系学会使用指示代词复数these,those的用法。包括一般疑问句和否定句式。 4、能写一封书信。 5、能比较熟练的使用目标语言写一份介绍家庭成员或他人的短文。: 学习内容——词汇sister,parent,brother,grandmother,grandfather,grandparent,these,those,she,he’s=heis,son,cousin,daughter,uncle,aunt,thankfor,here,love,much,verymuch,soon,seeyousoon,penfriend,they,aren’t=arenot 语法句型—— 1、复习“用指示代词介绍人或物”的句子结构的单数形式、一般疑问句形式及其问答。Isthisyourpencil?Yes,?No,itisn’?Yes,?No,itisn’t. 2、学习“用指示代词介绍人或物”的句子结构的复数形式、一般疑问句形式及其问答。Isthisyoursister?No,itisn’?Yes,. 功能Introducepeople,identifypeople ;妹 ;弟 ;外祖母 ;外祖父 ;外祖父/母 .& .& ’s=heis (表)兄弟;堂(表)姐妹 ;伯;舅;姨父;姑夫 ;姑母;伯母;婶母 ……而感谢 ;向这里

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