走进诗歌.doc

第2课时《诗经·采薇》《春夜喜雨》学习目标:,大体把握诗意。,体会诗人的情感。。学生自主学习案:一、自主学习1、出示古诗,指名读,齐读,指导学习“薇、矣、霏”三个生字。2、自由读古诗,在书上标出不懂的地方。3、质疑。___________________________________________________________________________二、小组内合作学习。1、我国第一部诗歌总集是(),共收集诗歌()篇。A、《楚辞》25B、《诗经》3052、我国诗歌发展史上被公认的三个黄金时期的文学样式分别是唐代的(),宋代的()和元代的()A、诗词曲B、词诗曲C、曲诗词3、其成就达到唐代诗歌创作高峰的两大著名诗人是()4、你会背他们的哪些诗:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、检查学习效果,组织讨论。1、通过自学与讨论,你们有了哪些收获?谁愿意来和大家说一说?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、讲解诗句的意思,简单介绍《诗经》。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、请谈谈重点词“昔、矣、依依、思、霏霏”的意思。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、谈谈诗的大体意思。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、加深感悟,引导读背。1、结合插图,想象当时的情景。2、简单讲解:一位远征战士归来,在回乡途中,他抚今追昔,描写了春天和冬天有代表性的自然景物,回想了自己在军中的情况与心情。根据自己的理解自由练习朗读。五、有关知识介绍:A、《春夜喜雨》的作者是杜甫,你还知道杜甫写的其他诗篇吗?______________________________