红黄蓝绿.doc

二0一三学年第一学期中班组主题活动记录班级:中二班教师:代、杨主题名称红黄蓝绿主题说明大千世界中的生灵万物,都有颜色。颜色既是物质固有的特征,又富有浓郁的情感含义。以色彩及其相关的事物为对象,引发幼儿与它们之间发生互动,这对幼儿在认知建构与情感建构方面都会产生积极的作用。   儿童的世界更是五彩斑斓,就象红、黄、蓝、绿这些颜色一样。鲜艳、美丽的颜色让孩子们喜爱,更给他们提供了广阔的想象空间—红彤彤的太阳、黄澄澄的梨子、蔚蓝的天空。    在秋景迷人的季节里,孩子们运用自己的感官发现秋天是多姿多彩的,他们感知美丽、丰富的色彩藏在哪里,玩玩色彩游戏,做做彩球,彩色花。。。。。。。在这些有趣的活动中,儿童建构着自己的语言、空间、数理、交际等各项智能。    现在就让我们一起进入《红黄蓝绿》彩色世界,一起去发现、一起去想象吧!环境创设1、用大块面的色彩,引发视觉效果,让幼儿喜爱这些颜色,产生探索,感受红黄蓝绿等色彩的积极性。   2、吸引幼儿共同参与,以“多彩的秋天”为主题布置墙面。   3、丰富自然角。陈列幼儿收集的各种颜色的水果,树叶,花,农作物,落叶等。4、提供彩色油泥,彩纸,颜料,树叶等供娃娃家,美工区使用。   5、用各种颜色的树叶运用印染,拼贴等方法制成<美丽的秋天>布置活动室.   6、提供多种多样的菊花供幼儿观察和欣赏.  7、活动室里尽可能增添色彩丰富的物体,以利于幼儿观察, 1、建议家长多带孩子到大自然中,开展观察、种植、收集、捕捉等活动。并利用自然物进行制作,如水果造型,提高孩子的动手能力。发展孩子的语言。    2、家长带孩子外出游玩时,注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩,并及时记录孩子的语言表达。    3、家长与孩子收集不同造型的树叶,最好能告知树叶的名称活动过程活动名称《捉迷藏》《太阳喜欢颜色》《红色一家子》《会说话的红色》《好吃的黄色》《黄色的事物》《绿色的梦》《不一样的绿色》《蓝色的日子》《蓝天白云》《蓝色小花》《梨子小提琴》《彩色农庄》《摘果子》《绿色抱一抱》《瓶子五彩衣》《颜色对对碰》《蓝色精灵魔法烫》《彩色瓶》《翩翩彩色棋》《彩旗飘起来》《彩色树叶大变身》《彩色兔》《快乐的彩色蛋糕》《花伞商店》《飞舞的彩球》《彩色纸会说话》《彩色纸的故事》