生态农业园区的规划设计.doc

江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目申请表项目名称生态农业园区的规划设计项目所属一级专业门农林牧渔大类项目所属二级专业类农业技术类项目类型()个人项目(√)团队项目项目实施时间起始时间:年4月完成时间:10月申请人或申请团队姓名年级学校所在院系/专业联系电话E-mail主持人李必娟二苏州农业职业技术学院生态环境系**********朱洪婷二苏州农业职业技术学院生态环境系成员张林林二苏州农业职业技术学院生态环境系郝晨晨二苏州农业职业技术学院生态环境系导师姓名束剑华年龄45单位苏州农业职业技术学院行政职务/专业技术职务系主任/,农业部“十五”重点课题,全国农业职业教育优秀教学成果特等奖;,院级教改课题,全国农业职业教育优秀教学成果二等奖;,院级精品课程重点建设项目,-;省级一类精品课程;,江苏省科技进步四等奖、徐州市科技进步二等奖;,徐州市科技进步四等奖;,经过市级鉴定。一、申请理由(包括自身具备的知识条件、自己的特长、兴趣、已有的实践创新成果等)本团队是我班级同学在束老师指导下自愿组建的。我们是作物生产技术专业07-1班的学生,当前已经是二年级,已经学完了所有文化基础课程以及植物与植物生理、土壤肥料、田间试验与统计、农业气象等专业课程,正在学习作物栽培、种子产业化技术、耕作学、作物保护等专业课程。结合专业课程的学习,在按计划进行课程实验、实习和实训的基础上,老师还组织我们开展了一些科技兴趣小组活动,并指导我们走出校门,了解社会,了解农业生产经营状况,使我们对专业学习产生了浓厚的兴趣,巩固了专业思想,掌握了许多专业知识和技能,确立了毕业后立足专业就业创业的理想和信念。入学两年来,在老师的指导下,我们虽然也设计和开展了一些小型的创新实践活动,但都是单项的,且涉及面都较窄。最近,因苏州市相城区望亭镇政府的邀请,。生态农业园区的规划设计是一项复杂的农业科技项目,设计者既要掌握过硬的农业生态学、耕作学、作物栽培学等方面的理论知识和先进的生态农业技术,又要了解国家的农业和环保政策以及当地的产业政策,还要具备先进的经营管理理念、知识以及创新的意识和能力。参与生态农业园区的规划设计工作,对自己的专业学习和综合能力培养是一次很好的机会。为此,我们非常希望设立该项目,并以此为契机,积极投身与专业相关的创新实践活动,努力提升自己的专业素养和创新能力,为立足专业创业就业做好意识、知识、技能等方面的准备。二、项目方案(包括项目的训练目标、前期准备、组织实施、过程管理、实践环节、教师指导、项目结题等)(一)训练目标经过参与望亭镇生态农业示范区的规划设计工作,巩固学过的专业知识并努力将之系统化和固化;加强对项目规划设计相关的其它知识的学习,努力拓展自己的知识领域;开展实地调查研究,真题真做,在真实的工作场景下培养自己的社会责任意识和实践能力;注重团队合作攻关,培养团队意识、合作精神、创新能力。(二)前期准备项目确定后,束老师即指导我们收集了许多与项目相关的资料,学习了相关方面的知识,