小升初正反比例应用题复习.docx

,。。正反比例应用题(复习)正比例和反比例的意义有什么共同点和不同点?(1)什么是正比例?用字母怎样表示?两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,他们之间的关系叫做正比例关系。2)什么是反比例?用字母怎样表示?两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,他们之间的关系叫做反比例关系。共同点不同点正比例都有两种相关联的量一种量变化,另一种量也随着变化。一种量扩大(缩小)另一种量也随着扩大(缩小)两个数的比的比值一定。=K(一定)X和Y成正比例关系反比例一种量扩大,另一种量反而缩小;一种量缩小,另一种量反而扩大,两个数的乘积一定。X×Y=K(一定)X和Y成反比例关系一、下面每题里相关联的两种量是不是成比例?如果成比例,成什么比例?.1、总价一定,单价和数量。()路程一定,已行的路程和剩下的路程。()比例尺一定,图上距离和实际距离。(),出勤人数和缺勤人数。(),出勤人数和出勤率。()成正比例被除数一定,除数和商。()成反比例分数的值一定,它的分子和分母。一个圆的直径和周长。()成正比例一根铁丝剪成同样长的段数与每段的长度。怎样判断两种量成正比例还是反比例两种量是否相关联。变化规律是否一致。相对应的两个量的比值还是商一定。如果相对应的两个量的比值一定,那么这两个量就成正比例关系;如果相对应的两个量的积一定,那么这两个量就成反比例关系二、选择题::组成比例的是()①4:5②5:4③:②()组中的四个数不可以组成比例。①6,4,18,和12②4,3,和③,,()时,x和y成正比例。①x×y=k(一定)②=k(一定)③x+y=k(一定)=,那么当c一定时,a和b两种量()。①成正比例②成反比例③不成比②步测一段距离,每步的平均长度和步数()。①成正比例②成反比例③不成比例比的后项一定,比的前项和比值()。①成正比例②成反比例③=πd中,如果c一定,π和d()。①成正比例②成反比例③,汽车车轮的直径与转数()。①成正比例②成反比例③不成比例六年级正比例和反比例比例练习题一、填空:():9,甲数占甲、乙两数和的,乙数占甲、乙两数和的()()()()()。甲、乙两数的比是3:2,甲数是乙数的()倍,乙数是甲数的。,女生人数与男生人数的比是(),4男生人数和女生人数的比是()。女生人数是总人数的比是()。,小明计划每天看,这本书计划()看完。7(),把它平均剪成5段,每段长是米,每段是这根绳子的()()()。,用纸的张数和所订的本子数的比是(),这个比的比值的意义是()。,它的面积是()平方米。,1吨大豆可榨油()吨,要榨1吨油需大豆(83)吨。,甲数与乙数的比是()。351(),甲、乙两数相等,甲数是乙数的,甲数比乙数多7()()()。1(),甲数与乙数比是()。乙数比甲数少。4()在6:5=,6是比的(),5是比的(),()。在4:7=48:84中,4和84是比例的(),7和48是比例的()。4:5=24÷()=():15一种盐水是由盐和水按1:30的重量配制而成的。其中,盐的重量占盐水的(—),水的重量占盐水的(—)。图上距离3厘米表示实际距离180千米,这幅图的比例尺是()。一幅地图的比例尺是图上6厘米表示实际距离()千米。实际距离150千米在图上要画()厘米。12的约数有(),选择其中的四个约数,把它们组成一个比例是()。写出两个比值是8的比()、()。加工零件的总个数一定,每小时加工的零件个数的加工的时间()比例;订数学书的本数与所需要的钱数()比例;加工零件的总个数一定,已经加工的零件和没有加工的零件个数()比例。如果x÷y=712×2,那么x和y成()比例;如果x:4=5:y,那么x和y成()比例。二、。().正方形的面积一定,它的边长和边长不成比例。().如果8A=9B那么B:A=8:9():16和6:5能组成比例。()三、选择(将正确答案的序号填在括号里)图上6厘米表示表示实际距离240千米,这幅图的比例尺是()。A、1:40000B、1:400000C、1:4000000小正方形和大正方形边长的比是2:7小正方形和大正方形面积的比是()A、2:7B、6:21