培训小组长.doc

小组长培训材料小组长的责任:1、上课前,检查组员的课前学习作业及课后的练习。2、课堂上,带动组员参与课堂的小组讨论、交流、分工、展示、评价,并安排好小组展示的顺序与小组上台的秩序。3、合作学习中,小组长做好榜样并监督好组员的纪律。4、课后,小组长要做好组员的评价,还要及时向老师报告该组成员的表现。对组长的要求在小组学习中小组长是领袖,是小组活动的组织者、领导者,课堂上小组合作学习的效果如何与小组长有直接的关系,小组长须做到以下几点要求:1、榜样示范小组长是一个小组的领袖,是组员学习的楷模,所以小组长要处处起榜样作用,要求别人做到的要自己先做到。2、检查督促小组长要负责预的检查,确保预习实效,在小组活动中发现没有积极认真参与讨论的同学要及时指出。3、小组长要协调好组内成员之间的关系,求大同,存小异,要充分发挥本组成员的特长与聪明才智,调动积极性,形成小组合力;发挥小组长在教师与小组成员之间的桥梁作用,沟通、协调师生关系;协调并处理好本组成员与其他小组成员的矛盾纠纷,协助教师建构和谐文明的合作型班级;主动处理好各小组长之间的关系,积极组织参与同本班其它小组之间的和谐竞争,掀起比、学、赶、帮、超的良好氛围。4、示范组长与每一个组员之间是平等互助的伙伴关系,小组长不要有“可以享受特权”的想法,不能因为自己是小组长就可以免去或减少组内日常工作。小组内的各项制度,小组长首先要遵守。小组内的各项任务,小组长要争取最先按质完成。要求组员做到的,小组长首先要做到。小组长要时时处处起榜样作用,做好示范。5、维持小组长要维持小组活动纪律,维持好小组课内外活动的正常秩序,协助教师做好小组活动的安全防范等工作。6、评价小组长要做好自评、他评与互评工作,协助教师实行“多元化”评价。自评指组内成员自己评价自己的基础上,对本小组工作作出中肯的自我评价;他评指其他小组成员、教师对本小组及本小组成员的评价;互评指组与组、组长之间、组员之间、师生之间进行的相互评价。