抽样检查标准.doc

制度名抽样检查标准电子文件编码GLZD159页码3-1第一条目本项标准针对实施零件及材料(以下称“零件等”抽样检查必要事项加以规定,目在通过抽样检查确保品质,并使检查朝向标准化。第二条适用范围本项标准适用于零件等抽样检查相关业务。第三条定义所谓进货抽样检查是各制程自公司外部调度零件等,在接受这些货品时所进行之抽样检查。制程间抽样检查是指对公司内部自行生产之零件等进行抽样检查。第四条检查方式依据抽样检查实施要领之指示。第五条检查单位。如检查部负责人认为基于品质保证上需要,可依制程别、生产机器别及处理单位别加以区分,对进货单位物品进行抽样检查。备注:如判断有必要将进货单位物品加以区分进行检查,事前应对进货时识别方法加以指示。,原则上以一天当中依相同生产条件连续生产之产品为单位。第六条抽样检查实施基准及规格,是以检查规格书为依据。签发人责任人签名制度名抽样检查标准电子文件编码GLZD159页码3-、规格式样书及相关基准规格等进行制作。备注:必要时检查规格书必须交送设计部门,由其进行内容确认。第七条检查之实施判定,请求实施抽样检查。另外,如规定受检时必须提出品质数据资料,则必须将品质数据资料附加在检查委托书中。,并确定合格与否。思考;要与学生交朋友,勇于承认并面对真实自己;要关注生活,开阔视野,勤于学习,不断吸收时代信息,与时俱进;对于教材倡导教学活动,要在教学实践中进行剖析与创新!此外,为了体现一种儿童文化,使教材能真正成为学生喜爱朋友,让他们愿意于教材中儿童对话,我们备注:检查部门经理依据规定方法,对提出品质数据及其他品质情报进行检查及判定之结果,判断有必要做进一步严格检查及制定时,应依其判断进行。(2)合格与否判定结果,应依据规定程序通知相关部门。第八条不合格货批及不良品处置“不能哭泣,那么就微笑吧!”是否,这是你遭遇挫折时候自勉?本学期,应该说你还算努力也算坚持,应该说发自内心自慰多了些。然而,或许老师看到潜力你自己没有发觉——你可以更好!对自己要求高一些吧。。(1)不合格货批与抽样检查查出不良品,应确实加以识别,原则上应将货品退回原购买单位。(2)不合格货批再次交货时,在明示不良品已修正或去除条件状况下,应视为新购入之物品处理。(1)不合格之货批及抽样检查所抽验出来不良品应确实加以识别。开放课程观要求我们充分利用各种课程资源,创造性地使用教材。要注意联系本地区与学生实际,关注社会中新信息、学生生活中新问题与现象,对教科书中提出问题、预设活动进行合理拓展与延伸,及时、合理地调整教学目标,灵活有效地推进教学过程,增强教育针对性(2)不合格之货批,原则上由制造部门负责修正、重新检查与选择,不良品则采取修正,剔除手段。(3)对于已修正或剔除不良品货批,原则上必须再次进行抽样检查。签发人责任人签名制度名抽样检查标准电子文件编码GLZD159页码3-3第九条不合格货批特别采用在不得已情况下,如判断不合格货批