中小学教师职业生涯管理研究.pdf

河北师范大学
硕士学位论文
中小学教师职业生涯管理研究
姓名:黎晓露
申请学位级别:硕士
专业:教育经济与管理
指导教师:耿文侠
20090528
摘要教师是学校最重要的人力资源,教师管理是学校管理的重要内容。教师管理的成败本文主要采用文献法。从我国中小学教师职业生涯管理存在的问题出发,引入企业职业生涯管理的作法,从组织职业生涯管理入手探讨职业生涯管理在中小学教师中的应本文围绕我国中小学教师职业生涯管理这一主题,运用理论分析、综合归纳与创新结合的方法,首先论证课题研究的必要性,在对国内外理论界的研究现状进行了总结和中小学教师职业生涯管理应注意的几个方面。最后,通过以上论述的职业生涯管理的理将直接影响到学校的整体办学质量和学校的存亡,而中小学教师管理将关系到我国基础教育的质量。当前,我国中小学教师管理存在诸多问题,而教师流失确是当前许多学校面临的主要问题之一,它严重影响着学校的师资队伍建设、学科建设,影响着教学质量的稳定性,居高不下的教师流失率给诸多学校带来了阻挠。从人力资源开发与管理理论来看,解决教师流失问题的出路之一就是要加强教师职业生涯的管理。用,以期找到合适的切入点把职业生涯管理的理论运用到中小学教师的管理实践中去。评述的基础上,从职业生涯管理的基本概念群入手,对这些概念作了梳理和深入研究。进而在阐述职业生涯管理基本理论的前提下,对我国中小学教师职业生涯管理的现状进行了归纳分析。论文通过对国外知名公司的职业生涯管理案例的分析,指出了目前我国论,对我国中小学教师职业生涯管理的构建做了探索。关键词:中小学教师职业生涯管理组织管理
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绪论国内外研究现状选题的背景及意义没有多大发展前途。小李的主要感受是:①学校生活比较单调,整天的生活就是从家庭到办公室,再到课堂。②学校对年轻教师的成长关心不够。小李还没有适应学校的教育机会参加培训,可是因为资历太浅,外出培训和交流的机会总是也他无缘。③更使小李培训我们的中小学教师,希望教师应该怎么样,不应该怎么样,极大地限制了教师的个性与潜力,极大地制约了教师自主发展的能力,从而制约了中小学师资队伍建设。而中小学教师管理将关系到我国基础教育的质量,只有认清并解决这些问题,才能开创新世纪我国中小学教师管理的新局面。而随着校本管理模式的流行和现代人力资源观念的盛行,学校也逐渐认识到人力资源开发的重要性,意识到教师职业生涯管理是学校人力资小李是某市一所中学的英语教师,具有学士学位,他对自己的期望较高。可是刚刚参加工作不到半年,他就对学校的职业生涯产生了厌烦情绪,认为学校生活单调乏味,教学工作,经验不足,需要那些有经验的教师加以指导,可是学校并没有为他提供一位“指导教师镏裙庖焕训摹笆视ζ,而是要靠自己去探索。小李也希望有感到困惑的是自己职业生涯的发展方向。小李在学校工作快半年了,可是对自己的职业发展通道还是一无所知,学校的领导也没有跟小李讨论过他的职业发展问题。小李的一位同学比他幸运多了,在一家企业工作。一报道,人力资源部的专业人员就为他们设计能力发展计划,与他们一起讨论设计职业发展计划。在小李同学工作的的企业里这项工作被称为“员工职业生涯管理QW橹肫笠底橹灰谎训谰筒恍枰6越淌Φ职业生涯进行管理么毫无疑问,学校也面临教师的职业生涯管理问题,它也是学校人力资源开发与管理的重要活动之一。教师职业生涯管理是有效利用学校人力资源、最大限度发挥教师的潜能、调动教师的工作积极性和创造性的一种手段。以前,学校对教师的职业生涯管理重视程度不够,在我国传统教师管理模式中,这一重要的内容长期被忽视。因此,我们的教师队伍建设以及教师培养和培训等,都比较倾向于以一种被动的规范性标准来管理、源开发的重要手段。
研究的主要内容及方法当前,国内外研究教师职业生涯发展和高校管理、中小学管理的文献比较丰富,但大都是对这两者单独进行研究,将教师职业生