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“被”山东省淄博师范学校王琪人民教育出版社2001年出版的九年义务教育五年制小学教科书《语文》第一册的《致作者》中有“我们恳请被入选课文的作者同与我们联系,以便作出妥善处理。”一句。读这句话,觉得“被入选”有些拗口,把“被”字去掉,岂不简洁明了?再者从感情色彩上来讲,作品入选是好事,可是加上个“被”字反而有做坏事被抓住的感觉。想把此想法写一写的时候,欣喜地看到人民教育出版社2001年出版的义务教育课程标准实验教科书《语文》一年级上册的《致作者》已经改成“恳请入选作品的作者尽快与我们联系,以便作出妥善处理。”我禁不住要为编者的一“被”之去叫好。叫好的原因除了上面的原因外,更多的是缘自著名学者董桥先生的妙文《小红被门槛拌倒》中的“被”字之谈:《阅微草堂笔记》讲鬼故事,说有人赶路遇雨,夜投废寺,颓垣荒草,只有山门可以一栖。黑暗中突然传来了女子声音,求赐纸衣一袭。那人怖不敢动,结结巴巴问她是什么因由。鬼泣曰:“妾本村女,偶独经此寺,为僧所遮留。妾哭詈不从,怒而见杀。时衣已尽褫,遂被裸埋,今百余年矣!虽在冥途,情有廉耻;身无寸褛,愧见神明,故宁抱沉冤,潜形不出。今幸逢君子,倘取数番彩楮,剪作裙襦,焚之寺门,使幽魂蔽体,便可诉诸地府,再入转轮。惟君哀而垂拯焉。”那人答应了她,事后却无暇再经其地,终于没有给她烧纸衣,害那女鬼茹恨黄泉!纪晓岚小品文笔很好,故事动听,夜雨灯下当床边书经常翻翻,中文必定进步。最近有读者说我笔下难得一见“被”字,是不是认为被动词组不像中文。我对“被”字的确相当敏感,总不会用,只好少用。纪晓岚这个故事里的那句“衣已尽褫,遂被裸埋”实在用得毫不唐突。整部《阅微草堂笔记》,我注意到只有此处这样用“被”字;可见他也很小心。《红楼梦》里写小红丢了手帕子,贾芸给捡回来,小红禁不住粉面含羞,问道:“二爷在哪里拾着的?”贾芸笑道:“你过来,我告诉你。”一面说,一面就上来拉她。“那小红臊的转身一跑,却被门槛绊倒”。曹雪芹用“被”字也用得很自然。“被”是“受”,是“遭”。《史记·项羽本纪》中的“项王身亦被十余创”,正是“遭受”也。表示被动之词的“被”字犹言“为”:为他所害,即被他害了。无名氏《赚蒯通》第三折云:“今有韩信已被某家着人赚的来,将他斩了”,还是很顺。时下常见的“被认为”、“被委任”,倒觉的不很恰当。《现代汉语词典》上“被”字的例句说:“解放军到处被人尊敬”、“这部书被人借走了一本”,似乎用的都不很好。说解放军到处受人尊敬、这部书给人借走了一本,肯定顺当得多。我渐渐同意一种说法:形容不太好的事情不妨用“被”;叙述好事避之则吉。女鬼被裸埋;小红被门槛绊倒;项羽被十余创;韩信被人骗走,都不错。黛玉被宝玉追求,纪晓岚的书被人传诵;大将军的英勇事迹被赞扬,都不好。借此,我又想到小学语文课本中“把”字句与“被”字句互换的练习。我