课程介绍课程思维导图第一单元个人提高工作效率的因素第一课激励与组织效率第一课需要第二课具体激励方法第二课态度测试第三课工作满意度第四单元时间管理测试第一课规划你的时间第二单元沟通第二课提高效率使时间增值第一课何为沟通第五单元决策第二课影响沟通的主要因素和主要障碍第一课何为决策第三课提高人际沟通的技巧和途径第二课如何做出正确的决策测试第三课决策的实施体现效率第三单元激励测试模拟案例课程介绍本课学习要点……了解到个体的需要、态度和工作满意度是提高效率的心理基础学会如何高效沟通、有效决策、恰当激励和合理的时间管理,使工作更加高效课程思维导图参见多媒体课程学习手册单元概述了解需要、需求层次理论、工作态度掌握工作满意度等影响个体提高工作效率的因素第一单元个人提高工作效率的因素学习目标了解什么是需要掌握马斯洛的需要层次理论认识需要满足的循环过程第一单元个人提高工作效率的因素>第一课:需要参见多媒体课程第一单元个人提高工作效率的因素>第一课:需要需要需要主要有两个方面的涵义:内部需求的反映由先天和后天因素共同决定参见多媒体课程第一单元个人提高工作效率的因素>第一课:需要马斯洛的需要层次理论包含:5种基本需要基本需要之间的关系第一单元个人提高工作效率的因素>第一课:需要需要满足的循环过程从图中,我们看出,为满足需要而制定目标,采取行动时会遇到障碍,克服阻力达到目的。这时需要满足,但同时还有未被满足的需要层次。所以需要满足是一个循环不止的过程。参见多媒体课程、案例学习目标了解态度的定义认识态度的特征把握自趋力第一单元个人提高工作效率的因素>第二课:态度什么是态度态度是稳定的内在心理状态。对于社会,我们都会持有一种倾向性,对它的看法、喜好,不同人的态度反映了不同的家庭背景、成长经历、社会文化支持系统,在一定程度上反映了人的立场和经济状况。参见多媒体课程、案例第一单元个人提高工作效率的因素>第二课:态度
提高工作效率决策方法 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
