研修活动方案设计(初中英语)研修主题高效课堂背景原因随着课程改革的不断深化和“教育新政”的推进,初中学生所学的课程越来越多,英语学习的时间逐渐被减少,打造高效的英语课堂势必成为每一位英语教师现实追求。那么,如何打造高效的英语课堂,解决英语教师的教学时间和热情的高投入与学生所获得的英语素养和能力的低产出的矛盾,是我们英语教学工作者值得思考和探索的问题。活动目标旨在引导教师如何合理建立高效课堂学习小组,探索英语听说课、读写课、阅读课、复习课和试卷讲评课的高效课堂模式。活动步骤子专题1:1. 什么是高课堂?2. 如何组建高效课堂小组?3. 如何进行小组评价?子专题2:?2. 听说课如何巩固词汇或目标语?3. 听说课中如何展示?子专题3:?2. 读写课阅读问题设计?3. 读写课中学生展示什么?子专题4:1. 阅读课如何导入新课?2. 阅读课中问题如何设计?3. 阅读课中学生展示什么?子专题5:1. 语法专项复习课设计?2. 单元复习课设计?3. 试卷讲评课如何展示?
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