大班社会教案:我是小小值日生活动目标: 讨论值日生的工作内容,知道当值日生是爱劳动、爱集体的表现。活动准备: 活动室图片若干活动过程: 一、导入话题,激发情趣 1,观察"我们的教室"的漂亮与整洁图片若干,从中体会到劳动能够创造美。 2,提问:"我们怎么使教室一直保持整洁?" 3,幼儿相互讨论 4,让学生明确:要每天做值日。二、讨论制作、明理分工 1,小朋友们每天也做值日,那么该如何来安排分工值日生? 2,幼儿分组讨论值日生的工作内容并将其画出来。 3,展现交流 4,小结:我们做值日要合理分工,认真负责,这是爱劳动、爱集体的表现。三,分享体验值日生的快乐1,值日做好了,你心里怎么想? 小结:做好值日真光荣,要当好值日生。建议:进行进行"优秀值日生"和"优秀值日小组"的评选
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