如何提高教师自身修养.doc

如何提高教师自身修养松山七中孙秀敏一、学习是一个人进步和提高的不竭源泉。一个人要想跟上时代或走在时代的前列,就必须不断地学习。教师职业是一种具有专业知识和专业技能的职业,教师要胜任这种职业,必须具有较高的素质。终身学习、严谨治学是社会和教育发展对教师的要求,也是提高教师自身素质的基本要求。教师要树立“学而不厌”、“甘做终身学生”的优良学风,切实掌握所教学科的知识和技能,并要逐步达到精通的程度,必须具有比较广博的文化素养,要不断更新教育思想和教育观念。学习有各种具体方式:阅读书籍和报刊、观看音像资料、上网。⒈阅读书刊。阅读书刊是人们获取知识的主要来源,通过书刊获取知识,费用比较低廉,可以随身携带、随时翻阅,同时可以反复阅读,加深理解和记忆。因此它作为一种历史悠久的知识获取途径,至今仍然是大多数人获取知识的主要途径。教师应养成经常看书读报的习惯。在看书读报过程中,要广泛阅读各种书籍,扩大知识面,开阔眼界,扩大视野,要勤于思考,善于研究,勤做笔记,勤写心得体会,努力把书本知识变成自己的精神财富。教师不仅要向书本学习,而且要向周围的同行学习,向优秀教师学习,向英雄模范学习,要博采众家之长丰富自己,“择其善者而从之”。社会是一部人类生活的百科全书。教师还应当向社会吸取“营养”。在社会生活中,教师要甘当小学生,要象海绵一样,从社会生活中吸收一切有益的东西,然后再把它贡献给学生。⒉观看音像资料。随着现代科技的发展,许多音像资料、知识信息借助现代化音像设备得到复制和传播。今天的学习早已不能简单地等同于看书读报,观看音像资料已经成为一条很重要的学习途径,许多刊物,如中国人民大学报刊复印资料,都在发行文字书刊的同时,发行音像资料,如录音带、录像带、光盘等。通过阅读光盘或其它音像资料,我们可以形象地快捷方便地获取知识和信息。⒊上网。今天,在我们的工作和生活中,电脑已十分普及,计算机网络正逐步延伸到千家万户。许多单位和家庭已接通了英特网(),有了英特网,知识与信息的传播与获取更加方便快捷,许多学习、工作和生活问题变得更加简单方便。所以每位教师都应具备基本的计算机及英特网知识,善于运用英特网获取知识。当然,网络是一个“虛拟空间”,教师上网必须注意网络的特点,善于识别真伪、善恶、美丑,取其精华,去其糟粕。二、交流现代社会是信息社会。信息是学习、工作、生活的重要资源,谁拥有信息,谁就拥有了财富。但知识信息必须通过交流才能充分发挥它的作用,体现它的价值,否则,它的价值和作用就非常有限。所以生活在现代社会中的人必须要积极交流、善于交流,充分利用各种途径获取一切有价值的信息资料。教师参加信息交流的内容和方式是多种多样的。从内容来看,主要有学术交流、经验交流、思想交流。⒈学术交流。英国课程论专家劳伦斯?斯腾豪斯指出:“教师即研究者。”在中外教育史上,许多著名的教育家、特级教师等往往不仅是一个优秀教学教育工作者,而且也是一个成功的教育研究工作者。现代教育早已赋予了教师以教育科研工作者的角色。因此每位教师不仅要搞好教学教育工作,而且要搞好教育科研,只有全面完成了教学和科研的任务,才是一个全面合格的优秀教师。教师要搞好科研,就必须积极参加学术交流,虚心向科研成绩优秀的单位和个人学习。在搞好国内学术交流的基础上,要积极参加国际学术交流,向世界上最先进的教育思想、教育理论学习,以促进我国教育的发展