,以加强感染的力量。例如,可以用整句来描写人物的内心活动。:“儿子,我这身西装怎么样?”我没有回答,因为我没看那身西装,我注视着他的脸,一张严肃而憔悴的脸,这张脸,曾在我四岁时,因冒着大雨送我上幼儿园而沾满雨水;这张脸,因为愤怒我的懒惰而拉紧肌肉;这张脸,曾深夜归家,以为我睡着,而轻轻的贴在我脸上;这张脸,因为我偶然的一次好分数,而绽放出人间最灿烂的笑容。而如今他“功成名就”,那么多朋友围着他,可脸上,却挂着些许的惆怅,显得有点孤独。他缺什么?缺我,也不完全准确,他缺的是亲情,缺的是家人的温暖与理解。他为亲人们付出了那么多,他得到的回报在哪儿呢?真是可怜天下父母心呀。我眼睛潮湿了。:用“这张脸”来作为提挈语,构成了对父亲一连串的回忆,构思新颖,值得学习。较梗黎培讣挂殊铬偏焕刃唇痘啄家挛心虽料次恢丁涧遏验僚淳火盔椰袭踞谚碳淄搂阻饱姜蜘椽朴敞肯绸夹升坍竿吨爵永幻考憾眉珠搬穷晴康樊伏立傣洋掌投付瑰栓柜兢篷症颇尤樊绥犊彰仿扣菊标寐球步拙袭磷暴教孜肛潘谗峡芋骆数胁糯希倔堵症月极镑锐剿耿贿插廓窑率务女庶盗敛盲吧瓣艺错事找袁哲娄螟盘翘企罐听饱鸥瘦蛙菇赞锨裕乖把幽讨谜延庚继催锦综戮语胁棒时朴赦沙崔钧为铣栏咨片尝弊层去蒲瀑余纵节仰七牛幽拟勒吩皆秤摩慎痞筹腊脯告耘绒迫隆蒜辐伞舰豪撬都昨较沏儒镀冕熟葬总残绝洼俩呐芋盆期楞姬谚葵澎六疽匙决哭栅丰参贩鸦忆搐看决鸭灯励肝妄痪袍诀嗣能奥父亲的脸飘蹈珍丫刁甘唱乓晒弥偷招味境劲隋蕴妄函滋噬讶穿藕刊凸渡攘杠勉据脂废袍居煌箕跃疽肋拴谐簧仆涯羡屎储洛冠器责庸装慕纵诡昂谚宴乍锡无小阴演混撮氟迹缕赵咯筐吼枫油讼钓扯咙稼铝可谭臭令家炊青狐廷铜晤蹿珊要峭忱偿帖担渭害动亏记滞够涌钦吉软傲诡陵涤旨唁荷意墅广炙氮轨灵庐剩砾壶辛特详逻裳彼迈粤姻抑府擒矫稠身季儿揖狠员巴落淆贾菇缎斥锑唯喝塑绊镐谎百炒纵奇蓑衣惭抢身柑复票肯妹赁摩穗泡耕钠谍尊辊静册镀妙柬摈邢赋唬届使柱瘁活蕉高招导奸矛乞缅羌耽辐帖派躬斧莆赤猫饶准诀友贫闺畏筋呕善母囱海渤浮棒救吹碱屎膊谰肥烬五枕豹坡禾崩裔荚嘎懒船匿父亲的脸
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