扬州中小学骨干教师业务考核细则.doc

扬州市中小学骨干教师业务考核细则(学科带头人)考核内容评分标准总分职业道德不断加强自身师德修养,自觉遵守《中小学教师职业道德规范》和扬州市中小学教师职业道德建设“八不准”要求;为人师表,爱生敬业,积极进取,乐于奉献;能够与同志团结协作;能够认真完成各级教育部门下达的工作任务。年度考核合格者得6分,年度考核优秀者得8分,获得“师德模范”、“先进工作者”等表彰者,得10分。10教育管理承担班主任工作或其他教育教学管理工作(包括学校行政管理工作、教科研管理工作、指导学科兴趣小组和社会活动工作等)者得6分,班级或部门工作绩效在单位同类班级或部门中排在前列者得8分,班级或部门工作获县级以上表彰者得10分。10教学实绩完成本学科满工作量者得12分,任教班级学生学期综合教学实绩合格者加4分,良好者加6分,优秀者加10分;参加县级以上教学竞赛一次得1分,获县二等市三等奖得2分,县一等市二等奖得3分,以此类推;指导学生在各类竞赛中获奖者可得2—4分。当年获得“教学功臣”等优秀表彰者,此项为满分。25教研科研主持市级课题或作为主要参与者(排名前5或承担子课题)参与省级课题一项得8分,在此基础上每多一项,加2分,最多加4分;在市级刊物上发表一篇论文(或在省论文评比中获二等奖)得8分,在省级刊物上发表一篇论文得10分(被人大复印资料收录加2分),在此基础上每多一篇省级论文加2分,最多加4分;独立出版或参编教育类专著1部(参编不少于3万字)得8分;参加各级教育部门布置的专题调研等工作一次得2分,最多得6分。25示范指导开设2次公开课、示范课、学术讲座(其中1次为县级以上——农村教师为片级以上)或担任过1次市级以上业务培训的主讲教师并获得广泛好评者得8分,在此基础上每多1次加1分,最多加3分;指导2名以上青年教师,每学期相互听