读书心得体会《给教师的一百条新建议》《》.docx

读书心得高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”。我们每天在工作生活中不知不觉的追求进步,但现实总会有让人疲惫、烦恼、迷茫甚至失望的时候,这时如果有一本好书陪伴,我们会更快重拾信心,继续追求进步。今年假期学校送给我们的两本书《给教师的一百条新建议》《你在为谁工作》犹如心灵鸡汤,给我的工作生活有了新的远的指导。读了这两本书,我感受颇深。《给教师的一百条新建议》读起来非常亲切,他的每条建议都与我们息息相关。他不是讲生硬的大道理,而是从教师的身边出发,由一些常见的现象,普通的观点,颇具争议的问题入手,独具观点,总能到处问题的症结所在,并提出了切实可行的解决方法,对教师有着指导和借鉴作用。有的文章为我解惑,如在《要学会做减法》中我学会了如何解压,获得了真正的解放;在《永不放弃》中学会了永远都不绝望,永远对孩子们充满积极地期待,而有些文章则使我对平时教学中的点滴感悟有了更系统深刻的认识,如《学会赞美》、《关怀身边的每一个普通人》、《学会倾听》、《找到孩子最佳学习方式》等。《给教师的一百条新建议》站在现代化、信息化时代的,是从教师的角色而不是教育教学的某一个方面,某一个领域对教师的建议,它像一面镜子,真诚的表述着对教育事业的热爱、忠诚与执着,它充满了精气神,充满了真诚,充满了生命中那种独有的灵气。一百条建议汇聚在一起,让我感受颇深,读了《给教师的一百条新建议》,让我有一种醍醐灌顶的顿悟。教师的工作很繁琐、也很辛苦。我们心里往往也会有这样那样的抱怨。自从看了郑杰的《给教师的一百条新建议》之后,我才领悟到追求幸福才是人类永恒的目标。曾经我听说过一句话:“做幸福的教师,是目标;幸福地做教师,是践行;做教师的幸福,是成功”,我就暗暗地对自己说:我要做一个幸福的教师。做教师是赚不了大钱的,很多教师为此感到不平和苦恼,读了《你在为谁工作》这本书使我收益很多,这本书使我明白了在为他人工作的同时,其实就是为自己而工作,为自己的理想,为自己的将来,为自己的成功而奋斗。同时调整了自己工作心态,重燃工作激情,使人生从平庸走向杰出。事实上,一个人幸福程度的高低与金钱的多少是不成比例的,并非是钱越多就越幸福。教师这一职业很受人尊重,因为教师是从社会地位而非经济地位上来获得尊严的,教师精神上的富有是金钱永远买不到的。《你在为谁工作》中有这样一段话:“每个人都有不同的工作轨迹,有的人成为公司里的核心员工,实现了自己的价值;有的人一直碌碌无为;有些人牢骚满腹,总认为与众不同,而到头来仍一无所获……众所周知,除了少数天才,大多数人的禀赋相差无几。那么,是什么在造就我们、改变我们?是“态度”!我们不能否认,在我们当中有很多人有时怕自己的工作得不到领导和同事们的肯定,有时会找N个理由将今天的事拖到明天再完成,只要不耽误事就行,有时因看不惯某个同事心里就不愿与其合作,想想