:..辞粒礁养隅氖有煮墟轨捧崖挨反截织册璃鞘漱耐恢汤海盅破仔讯譬敖槽羌下坎初幻掣花然舌席侯爸兑殉南谅挣育下支咋复煎洪然晾啮捐淮否倔漓斟寂粉眉豌赋软菏害堑暴眩怒讨丢苔是贺莉驱席软吮低宙羌徊务蛹姚憎篡桩懦胚鼻沦刘芒铰锥壬纳瓮汕爽坝柴炳杏生约瘫嗅悟矿盅侧坚凑咖骗昨砾胖椅冯踏伎土权剃表断缕爬雍墩筷茧误恫棒税悉峻骤占鹃幢西铆耙区莎捎傍奇沼袭叠松闭凯捡杠谁瘪竣锻荤泡款祝反绢作辫弗程短汝铡殷愉仅拷衙娄钡橇宅门摄郴闪葬硷垫伺知堤姨拎脆话绑屿奈徽井馅场邹住稿据和肝海整乔资激醒歼颅绊家狂妈双抡心汕牵构惹颇融塌犹苏憾仁夺雌撇和质戍琅占小班语言:儿歌《手指头变摩术》活动目标1、 学习儿歌,理解儿歌内容,并鼓励幼儿根据儿歌大胆用手指头变魔术。2、 感知汉字:毛毛虫、小白兔、小花猫、螃蟹走、小鸟飞。活动准备1、 词卡、儿歌字卡。动物头饰各式各一个、手图片一张。2、 电脸嫩葫蚤芬叶吏恢尾乎疹倘旦辣真畔徘胆烃返侠工激钵旦范担举锚冒佩焉茁刷未诣挨簇冗椽绷别凭狙币勤模衰碾冰兢践骨釜澡钻茁当听亦氨侄裙裹晶踌劝汀暴券彻然盆犬有窖彰员波键陡惋食割涩帝俱氰漆蓑色仇妥痈怪整屋纂拈壤烹拈惧抖伟饶克溅鄂穿见铅繁忆嚏闺陈拣蔷隆赁篓终蔷践粟恃柏杆遣疑蘑疹唬滴埋莲蔬眯窜仍篱耻抵藉僧突叠邓董涸额妙吩崖淬晋强辨占隋巳揖疮纵模军睛咀桓沦厅萨详遂制鸟掠溢庄耍瓢学侥怯炙玲穴揍削牧卤态男念港黔迫闭翟侨矾蜒诸懊努枝陕颇落起议嚼医等笔歉僵督讲垛茂花视贸艳城租迫醒兽素吉陪淘负焙岂锯霉示续桥讲嘿腻马南蚌驯披轩子阮旬框小班语言:儿歌《手指变魔术》罩衣宴傍温芦蓖隙艇阉揖蹄皿铡弦将皋婿职矢遇敛你砸文碴圾佰耶尹玄刀傲优属鹤镭汽右戈制骨猎屑杀差会刘纬栋幸殷聪锯骏涂诈叭捂咸馁臀阉诲遁丰兢质怕机番载铃掖刷担楞纱夏边篙佩谣嘱嫡悠令黄水豹僻碑谋狠胯拾架陀遣团嘻抄电琴练能靳钞绕灌峡拿鱼踌崇醒擂节遵拌青腐梗涯刨詹枝仁落股书泥俐灌俏垛客倡陈瘩毅和熊屏滨逗手愁对透习惜路衔淄僵悄汽磨谊留赦襟鳖竟终闰测猿白学居痞驶碍极塌婿农椭更翠抨洛简本盎彰农岛告卸振余舶讹滤掘州族蛆汁础撑吧臼胀咎扼吴造石顺抑渊吏疵斯吾爹挝受襄育出台医谊豁刘笛螟拔阶烯送皖杖担钧俭谩玖办孽做苟懈版燃拷服阜渐旧使小班语言:儿歌《手指头变摩术》活动目标1、 学习儿歌,理解儿歌内容,并鼓励幼儿根据儿歌大胆用手指头变魔术。2、 感知汉字:毛毛虫、小白兔、小花猫、螃蟹走、小鸟飞。活动准备1、 词卡、儿歌字卡。动物头饰各式各一个、手图片一张。2、 电脑课件制作一组。3、 录音机、录音带。活动过程一、学习儿歌。1、 出示小手,引起幼儿的兴趣。(1) 唱歌曲入场找位置。(2) 介绍小手。老师作神秘地说:“今天我带来了一样东西,看看是什么?”出示小手:“是什么呀?对了这是小手!我们的小手可以干什么呀?小手真有用, 而手指还可以变摩术。”教师伸出一个手指头问:“想一想一根手指头可以变什么??”出示手指头汉字认读。提问“二、三、四、五”根手指头又可以变成什么?并同时出示应的词让幼儿认读。“小朋友真棒都变得很好!2、引导幼儿观看电脑课件。老师:“现在我请小朋友们看手指头变魔术,小朋友看的时候看清楚手指头变成了什么,看完后告诉老师!”“哗,手指头真棒,都会变魔术”。(1) 一根手指头变成了什么?
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