预防校园欺凌-构建和谐校园主题班会ppt课件.ppt

,本该是一方净土,文明的殿堂。然而,近年来,校园欺凌事件时有发生,给宁静的校园蒙上了一层阴影。人们不无忧虑地发现,原本应该用美好、纯真等词来形容的花季少年,却越来越多地与欺凌、喋血、行凶、杀人等词联系在一起。今天,摆在教育者、家长、社会面前的,是个让人无法轻松的话题---花季如何远离暴力?.让欺凌远离校园一、、根除校园欺凌,,学生应该怎么做?、: 这里所说的校园欺凌,特指发生在学校及其周边地区,由同学或校外人员针对学生生理或心理实施的、达到一定伤害程度的侵害行为。主要包括语言欺凌,行为欺凌,心理欺凌。.、语言欺凌。语言欺凌主要指包括辱骂、威胁性语言、起侮辱性外号,造谣、污蔑等一系列对学生精神达到某种严重程度的侵害行为。2、行为欺凌。行为欺凌主要指包括校园凶杀、打架斗殴、抢东西、强索钱财、毁坏物品等一系列对学生身体及精神达到某种严重程度的侵害行为。3、心理欺凌。心理欺凌主要指包括孤立,侮辱人格等一系列对学生的精神造成某种严重程度的侵害行为。.,他们都像是遭遇了一场灾难一样很痛苦,很难过。首先,那些受害的学生很可怜。被伤害后,身体受伤带给了他们痛苦;有的回想被打的场面,心灵痛苦;看到父母难过、担心的模样让他们很伤心;有的学生还要承受被父母责骂、怪怨的痛苦;少数学生还有担心再被报复的痛苦;他们往往不是差生,学习被影响也带给他们痛苦。.其次,施暴的学生也是害人又害己。他们决定自己解决,采取了欺凌方式伤害了对方。但事后很少有学生产生报复对方痛快的感觉,继而带来的同样是一系列的痛苦:一是很害怕,害怕老师、家长知道,害怕被打的同学出什么问题,害怕被打的对方报复自己,害怕承担打架的后果。二是很痛苦。欺凌事件中也受了些伤,由于主要是自己的错,不敢提自己有伤,只能默默忍受伤痛。事情被老师家长知晓后,家长打骂的痛苦,老师批评的痛苦,同学嘲笑的痛苦,被责罚、处分的痛苦,后悔、自责的痛苦等也让他们身心疲惫不堪,内心承受很大的压力。三是很担心。如果被打的同学受伤严重,很可能惊动派出所,自己将被警察抓起来,受到法律的制裁。.再次,对学校极其其他方面的影响将一块石头投进平静的池塘中,石头在它投入的那个地方产生的影响最大。欺凌事件的影响也会像水波那样向周围扩散,影响到其他的群体或个人。学校发生了欺凌行为,学校的学习生活环境同时就被污染了,这种被污染的环境会让其他的学生缺乏一种基本的安全感,整个学校的管理也将受到影响,严重的还会影响正常的教学活动。.2016年全国部分校园欺凌事件回顾:2016年1月11日晚江苏无锡女生遭羞辱、扯头发被围观哄笑2016年1月16日海南15岁少女遭多人围殴扒衣被骂“打死她”:15岁少年不堪同学欺凌服毒自杀2016年6月3日今年十五岁的陶某某,是青海省海东市互助县威远初级中学八年级三班的一名学生,就在刚刚过去不久的六一儿童节,这个属于美好、属于欢乐的节日,陶某某选择用服毒的方式结束了自己年仅15岁的生命。女子怀疑男友被抢走伙同5人围殴17岁女同学2016年6月13日怀疑男友被女同学抢走,马某叫来其他5名女同学一起围殴17岁的苗苗(化名)。其间,苗苗的上衣被扒,马某等人用手机录制视频。随后,马某等6人(年龄均16岁左右)被公安机关查获。中学女生遭同学围殴踩头打脸双膝跪地不敢还手2016年6月14下午6:00左右,一名身穿白衣黑裤背黑色书包的女孩跪在地上,旁边两名身穿背带裤的女孩儿则上前轮流对她进行殴打。用力之强让跪在地上的女孩儿无法躲闪,旁边还围了五六个身穿校服的学生。其中一个学生疑似再用手机对殴打过程进行拍摄。.