课题辽阔的疆域课型新授课姓名班级【学习目标】,分析我国的地理位置及其优越性。 ,学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及海上邻我国的34个省级行政单位的名称、简称、省会。难点:要求学生掌握我国省级行政单位的名称和空间分布【学习过程】一、、西半球看,我国位于____半球、从南、北半球看,我国位于____半球。 ,少部分位于___带,没有____带。 ,东部濒临______洋,有许多的海岛,是一个海陆兼备的国家。 ,仅次于____和____,居世界第____位。 、____海、____海、____海。二、小组合作 “头上顶着黑龙江,脚踏曾母暗沙岛;嘴喝两江汇合水,帕米尔上摆摆尾。” 、海上邻国,其中陆上邻国中世界上面积最大的国家是_______,海上邻国中亚州经济最发达的国家是__________。、___个自治区、___个直辖市、____个特别行政区,总计____个省级行政单位。三、() 、、、、() ,与我国隔海相望的一组是() 、质疑探究我国的陆上邻国有几个?分别是?五、自悟自得六、测评反馈 () ,乌苏里江已经洒满了阳光。说明我国() ,从北到南依次是() 、东海、黄海、、黄海、南海、东海 、黄海、东海、、渤海、东海、南海七、课后反思
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