小学英语第6期研修活动观摩任务()天津市南开区长治里小学李臻反复观看所提供的课例。:?在英语课堂教学中,口语教学是学生最先接触到的,所以激发学生参与课堂口语练习活动的兴趣尤为重要。教师可采用各种方法训练,来激发学生学习的兴趣。如,每日英语,问答练习,歌曲,歌谣,等等。另外,还要让学生动起来,用一些辅助的动作来帮助记忆。这样,经过一段时间的训练,保持学生们对英语学习的兴趣,就愿意参与到课堂中来。,合理地运用各种课堂活动可以吸引学生的注意力,调动学生的积极性,增加学生对英语学习的热情,降低学生的外语学习焦虑,激发学生的学习兴趣。多样化的活动能使课堂变得生动有趣,同时课堂活动是英语口语教学的重要教学手段。合理地利用课堂活动可以调动学生的积极性,激发学生兴趣,还能强化学生的听说能力和用外语进行交际的能力。课堂活动设计非常重要。?(1)学生自发去采访,调查(2)说唱歌曲歌谣或自编歌曲歌谣(3)看图编对话,?经过多年的教学经验,明白可理解的英语输入之后,学生在交际中的语言仍然缺乏准确;此外,错误较多的课堂语言在二年级获三年级时就形成了。因为在小学的教学目标中注重传意而不考虑语法。在随后的学习里,学生主要致力于扩大词汇和提高流利度,从而巩固了法语式英语,在流利的基础上才能达到准确的要求。:(二选一),并试着将它们按您的理解进行分类。“begoingto”的教学所设计的教学步骤,分析其综合设计有何优点。本课的基本教学步骤如下::Whatareyougoingtotalkabouttoday?出示
长治里小学李臻 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
