破冰之旅团队活动.doc

请挑选部分活动进行破冰团队活动分组游戏 1 、寻找对象: 第一步:学员围成一个圆圈——组织者说 LOOK UP 、 LOOK DOWN 、 LOCK ——学员看上、看下, 然后用目光锁定对面的一位同学, 当两人的目光相对时, 则拍手、出场交谈——交谈 3 分钟——没对上的继续。第二步:学员分列两行,结对的伙伴面对面站立——各自后退 5米——蒙上眼罩——发出声音,寻到对象(不可用学员名字) 2 、左、中、右组织者问以下问题: 早上起床时,是从左边下床?右边下床? ——从左边下床的站左边,从右边下床的站右边,记不清的站中间早上穿鞋时,先穿左边的鞋?先穿右边的鞋? ——先穿左脚的站左边,先穿右脚的站右边,记不清的站中间以此种办法将学员分成三大组。 3 、谁是勇士? 如果依上法分成的三组人数悬殊过大,则继续分组,按以下办法: 请大家自由组合,寻找另外两位与自己相象的伙伴,分成三人一组。然后提问: 1 、谁愿意第一个站起来? 2 、谁愿意第二个站起来? 由此,将学员分成三批。大树与松鼠适合人数: 10 人以上材料及场地:无适用对象:所有学员时间: 5-10 分钟 1 、事先分组,三人一组。二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠, 并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。 2 、培训师喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。 3 、培训师喊“大树”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,培训师或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目。 4 、培训师喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目。面对面的介绍游戏规则: 将所有人排成两个同心圆, 随着歌声同心圆转动, 歌声一停, 面对面的两人要相互自我介绍。注意事项: (1 )排成相对的两个同心圆,边唱边转,内外圈的旋转方向相反。(2 )歌声告一段落时停止转动,面对面的人彼此握手寒喧并相互自我介绍。歌声再起时, 游戏继续进行。[ 破冰游戏] 串名字游戏游戏方法: 小组成员围成一圈,任意提名一位学员自我介绍单位、姓名,第二名学员轮流介绍,但是要说:我是*** 后面的*** ,第三名学员说:我是*** 后面的*** 的后面的*** ,依次下去……,最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。分析:活跃气氛,打破僵局,加速学员之间的了解破冰游戏 1、将全体学员进行分组一般以 14 人左右为最佳 2、给予小组成员一定的交流时间,交流内容不限,但是告知学员,他们的交流决定了待会进行的活动。活动内容:按照身高由矮到高排列; 按照姓在英文字母表上的前后排列如“a“排第一位; 领导者说“请按照月份进行排序”从1 月到 12 月; ………… 3、小组速度快者为胜利[ 破冰游戏] 我是谁? 活动目标: 1. 协助学生认识自己眼中的我,及他人眼中的我。 2. 增进学生彼此熟悉的程度,增加班级凝聚力。活动程序: (一)教师发给每位学生一张 A4 影印纸。(二)学生两两分组,一人为甲,一人为乙(最好是找不熟悉的同学为伴) (1). 甲先向乙介绍「自