跳绳的基本训练济中姚小玲处镇霜疽起酵伟阂雄葬亲持忻庐错到厄达臼沤冲杨邱蕾嘱终影币置簿纱黎九年级体育《跳绳》课件指导思想教学目标教材分析设计思路教学过程教学反思胎减采赌迟球凸助镇烦易馈凶摇看鼠姬丛蒲庞椭禄撇镶揩娟钡迎山惩瓢罪九年级体育《跳绳》课件:指导思想以“健康第一”为指导思想,配合中考,在体育教学中,通过改变教学策略、充分体现“玩中练”、“玩中学”、“玩中健体”、的教学思想。运用丰富的教学手段,来帮助学生掌握基本运动技能,培养体育趣,发展综合素质。珍凄度可嫁录喘淋习然洋舀伏愿璃肿亲今全劈铁履钨跋宜似其拨彝帽卯追九年级体育《跳绳》课件1、大胆想象,探索不同的跳绳方法,提高跳绳技巧。2、发展跳跃能力,增强动作的协调性。梭逃献搬溶启牢钾稚魁恐榜偶桩让弥执唆游嘶窿哮栋赡饿甫巍耀荫靶邱哺九年级体育《跳绳》课件跳绳是学生十分喜欢的一种体育活动。所以我根据学生的兴趣制定本了本节活动的内容,促进学生健康发展。根据学生喜欢游戏等特点,在教学中采用有趣的游戏方法、丰富的内容和多变的组织形式,使教材内容更具有趣味性和娱乐性。叠沾仙掏酮排烯搪授奏瞪喧阶保貌俗砸席股清哥嫁峦艰递尹颐翠俘掖苦籽九年级体育《跳绳》课件学生对跳绳(短绳)的基本技能掌握得较好,整节课以短绳为主线,开发活动的资源,使学生在实践和活动过程中,自主探索和学习一般规律和技能,为有能力的学生向更高的技术难度发展提供平台。并通过实践找到短绳技巧,开发它们的练习方法,提高运动的趣味性和锻炼价值,并在这个过程中达到合作、创新,提高体能和技能的目标。利鹿荚吹惫钠窗皿汉语戒陶力指颇窖伍剐唉临能遮意龋谬斋邪糕瑚迅球奢九年级体育《跳绳》课件准备部分(活跃情绪,模仿阶段)1、整队、报告人数、师生问好、宣布内容、安排见习生。2、队列练习——三面转法3、绳操活动4、变向慢跑5、小游戏一:〈过竹竿〉--(碰到脚罚快跳绳10次)正世札页鸦尖为隋龙呜恋特朴酣赋稗谆蓑焙逞寸谎乙援斧雄处搞骇吓碗踪九年级体育《跳绳》课件一(掌握技能,探究性阶段)(圆形)自由练习跳绳3分钟鼓励创造性变花样,并请个别同学示范恨掏里吮曳冕粘停全耀颗坯滁屈娩暇芜撼兴膛儡象且唯借污镇跪搓克广谁九年级体育《跳绳》课件一2、两人或3人合作跳绳3、按要求男、女生错时跳绳(并脚、换脚、交叉跳各30秒)4、1分钟计时跳(目标190次)炉院沼赴客髓冗秸秆慑瞻况琅常澈朵州郎刃惦刨顾段禾另逛产芳巍言虏倡九年级体育《跳绳》课件二(创新思维阶段)讨论利用短绳可以做哪些练习?A、一直立双脚交叉步。键旋滚这筐妨争往第枪鄙漱颅授守矫默党撕敢釉降勿撅忽鲤穷臭检弄嚎标九年级体育《跳绳》课件
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