死亡诗社观后感500字 死亡诗社观后感想.doc

死亡诗社观后感500字_死亡诗社观后感想《死亡诗社》观后感如今,很多人都把我们这一代描述成没有童年,缺少信仰和理想的迷茫一代。从幼儿园起,许多人的家长就已经做出让孩子成为精英的计划。而从小,我们就被灌输了一种思想:我们要做一个让大人引以为傲的孩子,在学校考一个优异的成绩,长大了找一份稳定的高薪水的,组成一个美满的家庭,然后再教导我们的孩子要好好读书循环往复。问自己一个十分具有哲学意义的问题:你活着是为了什么?我们不是哲学家,我们只是普通人。从始至终,我都把人生看作一条河,随着时间不断流淌,多数时间它是波澜不惊的,只是偶尔泛起些波澜。直到我看完了《死亡诗社》,我忽然意识到,生活,不是向大自然一样一切都已经被安排好的,不是像河流一样本该就应由高出向低处流,不是的。生活,是我们自己活出来的。生活是极具浪漫主义色彩的,因为它可以被你塑造成任何形式,就像一部戏剧,当红色的幕布拉开,舞台上没有别人,只有你自己,因为这是属于你自己的戏剧,你想把它演成什么都可以,你甚至没有必要为了那些不属于你人生的观众而去演,但是,在这场戏里有一个原则:你必须快乐地将你所爱的用一生去追求。死亡诗社的誓言引用了美国诗人惠特曼的一首诗:我步入丛林因为我希望生活的有意义我希望活得深刻吸取生命中所有的精华把非生命的一切都击溃以免当我生命终结时发现自己从来没有活过生活最基本的东西我通过这首诗可以告诉你从来就不是什么功成名就、完美的,是梦想、是激情、是责任。是这些,将你的生活充实,使你的人生完美。是这些,让你真正意识到自己想要的到底是什么。有人问过:你们的人生有谁被老师改变过?我说,目前我还没有。但是在《死亡诗社》里,基廷老师的的确确地影响到了那群男孩。当看到这群男孩在戒备森严的威尔顿男校的英语教室里机械式地写着笔记时,他哼着小曲,让男孩们撕下课本那篇禁锢思想的前言,然后站上讲台告诉这群男孩要学会从不同的角度看世界,他让男孩们记住不要去在乎作者想了些什么,而是去关注自己想到了什么。Speakout!他告诉这群男孩。这让人不禁想起了惠特曼的那句站在世界的屋顶,喊出我们野性的咆哮。在电影中,基廷老师带着这群男生来到挂满荣誉的橱窗前,让他们看着那一张张黑白相间的旧照片,平静地告诉他们:这个房间里的每,总有一天都要停止呼吸,僵冷,死亡。我要你们向前到这儿来,细细玩味过去的面孔,你们经过这儿无数次,但从未真正看过他们,和你的差异并不大,对吧?同样的发型,和你们一样精力旺盛,和你们一样不可一世,世界都在他们的掌握之中,他们认为注定要成就大事,和大多数的你们一样,他们的双眼充满了希望,和你们一样。他们是否虚度时光,到最后一无所成?因为各位所见到的这些男孩现在都已化为尘土了。每的最终归宿就是死亡,化作尘土。而人生就是不断地离死亡更近,绝不会重来。所以,基廷老师交给男孩们这样一句话:?及时行乐。我们要做生活的主宰而不是奴隶,我们必须努力寻找自己的声音,而我们越迟开始寻找,找到的可能性就越小。但是,就在我们沉浸在浪漫主义与理想主义之中时,电影却给了我们一个逆转。热爱表演的尼尔一直得不到一定要让他做一名医生的父亲的支持,在表演完他的第一场戏剧《仲夏夜之梦》后,本以为父亲会认可他在表演方面的付出,可父亲却再一次逼迫他放弃表演,于是,他选择了自杀。让我不解的是,为什么我早就料到了尼尔会自杀呢