多元统计实验报告.doc

多元统计实验报告关于某校导师研究生指标的分配问题班级:***姓名:***学号:***目录问题背景.........................................4实验要求.........................................4数据预处理.........................................................................................................,....................................................................................................................................................................24SAS程序.........................................25附录..............................................28问题背景高等学校研究生招生指标分配问题,对研究生的培养质量、教育资源利用率、学科建设和科研成果的取得有直接影响。传统的硕士研究生名额分配方案主要参考导师岗位级别进行分配。这种单因素的指标分配策略显然不是科学的,为了更好地提升研究生的培养质量和对教育资源地充分利用,一套更科学的研究生指标分配方案亟需提出。附件1中的数据是2007-2011年某高校硕士研究生招生情况,其中有10组数据由于客观原因造成缺损。,,“传统的硕士研究生名额分配方案主要参考导师岗位级别进行分配”“传统的硕士研究生名额分配方案主要参考导师岗位级别进行分配”,,为了更方便地分析数据先将数据分离成两大组数据,第一大组为完整的数据,第二大组的数据为有缺损的数据。“学科分类”和“岗位级别”是非数量型数据,为了后续分析首先要将非数量型数据数量化。由于“岗位级别”在一定程度上反映了导师的能力,从一级岗道七级岗具有某种趋势的渐变,:,即不同学科在不同指标上的差异可能具有不同的表现。由于我们研究的目标是“招生人数”,因此我们不妨以“招生人数”为参考来数量化“学科分类”,即根据“招生人数”从小到大来对“学科分类”排序,以实现“学科分类”的数量化。。,为了更为准确地反映数据间的